報(bào)高考志愿切莫“學(xué)非所愛”

　　高考落下帷幕,考后填報(bào)志愿省份的考生和家長(zhǎng)開始選擇了。媒體報(bào)道,高考選專業(yè)是很多中國(guó)學(xué)生第一次自己作出重大決策,但遺憾的是,他們選專業(yè)的時(shí)候缺乏系統(tǒng)的輔導(dǎo),很少有人問及基礎(chǔ)學(xué)科,這已經(jīng)成為一個(gè)社會(huì)問題。而近年來(lái)的報(bào)考結(jié)果也表明,很多高校的基礎(chǔ)學(xué)科時(shí)常遇冷,有時(shí)甚至出現(xiàn)基礎(chǔ)學(xué)科第一志愿“零報(bào)考”的情況。

　　高考填報(bào)志愿,需要考慮的因素有很多,比如高校、省份、專業(yè),較之高校的知名度及其所在省份的文化氛圍,專業(yè)可能更重要,因?yàn)檫@在一定程度上決定了學(xué)生未來(lái)的綜合素質(zhì)養(yǎng)成和職業(yè)生涯規(guī)劃。在數(shù)百個(gè)專業(yè)中作出選擇,需要經(jīng)驗(yàn)支撐,因而家長(zhǎng)的幫助非常必要,但是,這種幫助不能變成包辦。志愿填報(bào)應(yīng)當(dāng)是考生自主選擇的結(jié)果,孩子的青春應(yīng)該由他們自己做主。

　　家長(zhǎng)的考慮往往是畢業(yè)去向和就業(yè)前景,認(rèn)為孩子的興趣愛好可能不切實(shí)際,他們可以被引導(dǎo)和塑造。這種考慮是合理且現(xiàn)實(shí)的,但很多家長(zhǎng)忽略了一點(diǎn),孩子的興趣愛好往往反映了他們的天賦和特長(zhǎng)。如果孩子喜歡學(xué)文史哲或數(shù)理化等基礎(chǔ)學(xué)科,家長(zhǎng)僅僅出于不好找工作之類的考慮,就勸說(shuō)他們學(xué)熱門專業(yè),結(jié)果可能適得其反。孩子按家長(zhǎng)的意愿填報(bào)了熱門專業(yè),后來(lái)在學(xué)習(xí)過程中因不喜歡和不擅長(zhǎng)而產(chǎn)生了厭學(xué)情緒,長(zhǎng)此以往,可能影響他們的前途。而從學(xué)科發(fā)展角度看,很多基礎(chǔ)學(xué)科招收的學(xué)生都是專業(yè)調(diào)劑的結(jié)果,國(guó)家基礎(chǔ)學(xué)科的人才儲(chǔ)備狀況令人擔(dān)憂。

　　辯證看待專業(yè)冷熱,不難發(fā)現(xiàn),隨著時(shí)間推移,冷熱是在變化的。當(dāng)考生對(duì)熱門專業(yè)的需求增多,很多高校就會(huì)開設(shè)或增設(shè)相關(guān)專業(yè)。多年后,畢業(yè)生層出不窮,而就業(yè)市場(chǎng)未必能滿足如此眾多的就業(yè)人數(shù)。當(dāng)畢業(yè)于熱門專業(yè)的學(xué)生求職遇冷,熱門專業(yè)漸漸變成不太熱門的專業(yè),而在基礎(chǔ)學(xué)科踏實(shí)求學(xué)的孩子則可能發(fā)揮專長(zhǎng),找到屬于自己的人生天地。這個(gè)供求關(guān)系轉(zhuǎn)變的道理并不復(fù)雜,卻為很多家長(zhǎng)所忽視。

　　退一步說(shuō),即使孩子選擇的專業(yè)不太理想,家長(zhǎng)也不必過于糾結(jié)。在大學(xué)讀書期間轉(zhuǎn)專業(yè)和考研時(shí)轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì)都很多,盡管轉(zhuǎn)專業(yè)或多或少會(huì)遇到一定的困難,但孩子畢竟按照自己的意愿選擇過、嘗試過,困難只是他們?yōu)樽约旱倪x擇付出的機(jī)會(huì)成本,對(duì)這類困難的克服是他們成長(zhǎng)不可或缺的過程,也是人生的必要經(jīng)歷。

　　高考填報(bào)志愿的時(shí)間只有短短幾天,而這幾天很多考生和家長(zhǎng)都是在艱難中度過的。人生關(guān)鍵時(shí)刻的選擇非常重要,必須慎重對(duì)待,但也不必過于憂慮,因?yàn)殚_放的時(shí)代有很多重新選擇的機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)不必大包大攬,孩子切莫學(xué)非所愛,要知道,在未來(lái)的人生道路上,只有自己作出選擇并為這種選擇努力過,才能成就無(wú)怨無(wú)悔的人生。臧峰宇