扎實推進學習型黨組織建設
黨的十七屆四中全會《決定》提出，要把建設馬克思主義學習型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務抓緊抓好。建設學習型黨組織是建設學習型政黨的基礎工程。中央發(fā)出《關于推進學習型黨組織建設的意見》，就如何推進學習型黨組織建設作出了全面部署。我們要認真貫徹中央精神，扎實推進學習型黨組織建設，不斷提高黨員、干部思想政治水平，增強其推動科學發(fā)展的本領。
樹立正確的學習觀，充分認識加強學習型黨組織建設的重大意義
推進學習型黨組織建設，重點是抓好黨員學習。只有黨員學習搞好了，才能為建設學習型黨組織奠定基礎；只有學習型黨組織大量涌現(xiàn)，馬克思主義學習型政黨才能建成。推進學習型黨組織建設，必須引導廣大黨員充分認識加強學習的重大意義，自覺把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種生活方式，以主人翁的姿態(tài)積極投身于學習型黨組織建設。
重視學習、善于學習是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。我們黨歷來重視學習、提倡學習。早在1939年5月，毛澤東同志在延安在職干部教育動員大會上就提出，要把全黨變成一個大學校；全黨的同志，研究學問，大家都要學到底，都要進這個無期大學。1978年12月，鄧小平同志在中央工作會議上強調，實現(xiàn)四個現(xiàn)代化是一場深刻的偉大的革命；在這場偉大的革命中，全黨同志一定要善于學習，善于重新學習。江澤民同志指出，學習要有的放矢，學以致用，堅持以研究中國的實際問題為中心；要學習、學習、再學習。黨的十六大以來，以胡錦濤同志為總書記的黨中央堅持把加強學習作為一項關系黨和國家事業(yè)興旺發(fā)達的戰(zhàn)略任務，大力推動馬克思主義學習型政黨建設，使以學興黨、以學資政成為我們黨治黨治國的鮮明特色。
加強學習型黨組織建設是新形勢下黨和國家事業(yè)發(fā)展的根本要求。加強學習是新形勢新任務對我們黨提出的時代課題。當今世界正處在大發(fā)展大變革大調整時期，世界多極化、經(jīng)濟全球化深入發(fā)展；我國已進入新的發(fā)展階段，經(jīng)濟社會發(fā)展呈現(xiàn)一系列新的階段性特征。面對世情、國情、黨情的深刻變化，如果不加強學習、不抓緊學習，不能在學習中不斷提高自己，就難以完成肩負的歷史責任，甚至難以在這個時代立足。不斷學習、善于學習，努力掌握和運用一切科學的新思想、新知識、新經(jīng)驗，是我們黨始終走在時代前列引領中國發(fā)展進步的決定性因素。我們必須樹立正確的學習觀，在新的實踐中勤奮學習，以更好地鞏固黨的執(zhí)政地位、完成黨的執(zhí)政使命。
加強學習型黨組織建設是推動部隊科學發(fā)展的迫切需要。學習是提高我們黨領導科學發(fā)展能力的必然要求。科學發(fā)展觀是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導方針，也是國防和軍隊建設的重要指導方針。當前，國防和軍隊建設正站在一個新起點上。面對意識形態(tài)領域復雜斗爭的政治考驗，面對加快由機械化向信息化轉型的迫切要求，面對深化軍隊建設改革中出現(xiàn)的一系列矛盾問題，我們必須更加自覺、持之以恒地學習實踐科學發(fā)展觀。同時，廣泛學習現(xiàn)代化建設所需要的經(jīng)濟、政治、文化、科技、社會和國際等各方面知識，提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力，提高政治素質、科學文化素質，切實增強推進部隊思想政治建設、把握部隊建設正確方向的本領，領導軍事斗爭準備、帶領部隊完成信息化條件下作戰(zhàn)任務的本領，推進中國特色軍事變革、推進部隊機械化信息化建設的本領，依法從嚴治軍、加強正規(guī)化建設的本領。
加強學習型黨組織建設是黨員、干部提高能力、加強黨性修養(yǎng)的內在要求。廣大黨員、干部要自覺把學習作為提高素質、增長本領、做好工作的根本途徑，大力弘揚理論聯(lián)系實際的學風，把學習同提高黨性修養(yǎng)結合起來，同推動工作結合起來，帶著問題學習，圍繞工作鉆研，自覺做到學以立德、學以增智、學以創(chuàng)業(yè)。各級領導干部要以高度的政治責任感、強烈的求知欲和積極的進取精神，學得更扎實一些，掌握的理論和知識更豐富一些，做不斷學習、善于學習的表率。
加強學習型黨組織建設是各級黨組織和領導干部的重要職責。各級黨組織要認真履行組織學習的重要職責，圍繞中心任務，創(chuàng)新學習方法、豐富學習內容、完善學習制度，努力使各級黨組織成為學習型黨組織、各級領導班子成為學習型領導班子。各級領導干部一定要認真學習領會中央精神，把思想和行動統(tǒng)一到中央的部署上來，在系統(tǒng)掌握馬克思主義理論特別是中國特色社會主義理論體系上走在前面，在學習掌握所需要的各方面知識上走在前面，在弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風上走在前面，努力成為建設學習型黨組織的精心組織者、積極促進者、自覺實踐者。
