中新網福州8月4日電 (記者 林春茵)“2021年兩岸音樂教育·音樂產業(yè)發(fā)展論壇”日前在福州舉行。

　　該論壇由福建省文化和旅游廳指導，福建藝術職業(yè)學院、臺灣藝術家音樂交流協會、福建省閩臺文化交流中心主辦。

　　作為“2021年兩岸(福州)藝術青年鋼琴音樂節(jié)”的重要活動之一，與會專家、學者從音樂教育服務音樂產業(yè)發(fā)展、高校音樂產業(yè)人才培養(yǎng)、中國音樂海外傳播等各個層面展開了廣泛研討。

　　原福建省政協副主席、原福建省音樂家協會主席、福建師范大學博士生導師王耀華多維度論述音樂文化產業(yè)視域下的中國音樂海外傳播策略，談及中國音樂海外傳播文化產業(yè)化的必要性，認為應培養(yǎng)傳播前的觀眾培養(yǎng)，需精心組織受眾，創(chuàng)設溫馨的傳播情境，還需以情感人，以文化人，擴大和深化傳播效果。

　　原福建省文聯副主席、福建省音樂家協會名譽主席章紹同認為，同母語音樂文化在兩岸擁有廣大的民眾基礎，因地制宜建立和加強兩岸同母語音樂文化的互動，勢必更加增進兩岸民眾密切交流和共同發(fā)展的良好愿望。

　　中國教育學會音樂教育分會常務理事、廈門鼓浪嶼鋼琴藝術研究會會長、廈門大學藝術學院李未明教授指出，音樂教育的發(fā)展最根本是人才發(fā)展，創(chuàng)新創(chuàng)意型人才培養(yǎng)是重中之重。在藝術教育實踐中，教師要善于啟迪明智，引導學生主動探尋藝術生涯的自我覺醒意識。

　　中央音樂學院鋼琴系主任、中國音協鋼琴學會副會長、施坦威全球藝術家韋丹文指出，作為世界鋼琴大國，中國的鋼琴教育還面臨挑戰(zhàn)，鋼琴教育應當破除實用主義的傳統觀念，著力通過鋼琴教育強化大眾的藝術審美，讓大眾熱愛音樂。

　　中國傳媒大學音樂與錄音藝術學院教授趙志安指出，音樂產業(yè)包含核心層、關聯層、拓展層等不同層次，人才是音樂產業(yè)的核心驅動力，高校應當建立“產學研用”一體化人才培養(yǎng)機制，提升音樂產業(yè)的社會適應性。

　　由福建藝術職業(yè)學院院長唐文忠院長指出，音樂專業(yè)人才的供給側與需求側的不平衡相脫節(jié)，制約了音樂產業(yè)的健康發(fā)展，音樂教育應當及時更新教育理念，深化產教融合，為音樂產業(yè)發(fā)展提供強有力的人才支撐。

　　臺灣“微風樂集”創(chuàng)辦人、“音樂廈門”計劃發(fā)起人楊慕先生表示，教育界與產業(yè)界需要更好地對接，為音樂產業(yè)結構優(yōu)化培養(yǎng)更多的人才，兩岸更多地交流和融合發(fā)展，將對行業(yè)有非常積極的促進作用。

　　論壇上，華東師范大學音樂學院臺籍學者謝承峯教授的《臺籍音樂教師在大陸高校任教所面臨的挑戰(zhàn)》、孫礫院長的《從校園到社會——青年藝術家的職業(yè)規(guī)劃和身份轉換》、陳光群副教授的《跨時代的教育理念——醫(yī)學科技和演奏教學的重要性》、張晉教授的《如何為鋼琴專業(yè)的學生打好堅實基礎——成才的途徑》、于仁道博士的《兩岸音樂教育——音樂產業(yè)發(fā)展之我見》、楊弋夫先生的《音情交融靜待花開——音樂產業(yè)發(fā)展的美育之路》、魏辰運先生的《福州藝術教育的市場前景以及臺灣青年藝術人才如何快速接軌及適應》等報告和相關專家的經驗分享，為深化兩岸音樂交流合作提供了寬視野、多維度的啟發(fā)與建議。(完)