“福建泉州已經與臺灣5所中學建立了校際閩南語推廣合作機制。”8日，泉州市教育局局長鄭文偉介紹說，從今年3月起第一批臺灣中學生將來到泉州，與泉州多所中學就閩南語傳承等展開交流。

　　“年輕人用閩南語吟唱唐詩宋詞，有一種別樣的韻味�！痹谌�州教授閩南語古詩詞吟唱的臺南文化基金會執行長蔡金安告訴記者，“泉州是中國首個東亞文化之都，閩南語氛圍最為濃厚，駐足街頭，‘咿呀成韻’的閩南語不絕于耳�！�

　　蔡金安介紹說，目前臺灣大部分小學規定每周至少上一節閩南方言課，教材內容涵蓋一年級到六年級的相關知識。而閩南語文學方面，已經初步形成了戲劇、小說、散文等品類齊全的“小眾文學”。

　　“在臺灣，對教授閩南語的老師也有嚴格要求，他們必須學會使用閩南語音標，學唱傳統閩南語歌謠，參與教材編寫等等，修夠了學分才能獲得主管部門頒發的證書，取得為學生教授閩南語課程的資格�！辈探鸢踩缡钦f。

　　“越來越多土生土長的泉州中小學生已無法流利使用閩南語�！编嵨膫フ劦�，泉州保護與傳承閩南語刻不容緩�！芭_灣有豐富的閩南語推廣經驗，我們計劃與臺灣部分中小學結成‘姊妹學�！�，建立長期合作機制。”他表示，通過閩南語的交流形式，也將促進泉臺兩地的文化交流，共同推動兩岸的傳統文化的發展。

　　為推廣閩南語，常年在兩岸間奔波的蔡金安頗有感觸，“兩岸在師資與教材發展上，因為起始時間的落差，雖然存在了幾年的差距。但泉州閩南語氛圍不差，真的有心要做，相信很快就能趕上臺灣。”(完)