中國(guó)聾兒康復(fù)研究中心與臺(tái)灣雅文兒童聽(tīng)語(yǔ)文教基金會(huì)1月7日在京舉辦“中文聽(tīng)覺(jué)口語(yǔ)師資培訓(xùn)項(xiàng)目”階段總結(jié)會(huì)。(中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng) 王怡然 攝)

　　中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng)1月7日北京消息  中國(guó)聾兒康復(fù)研究中心與臺(tái)灣雅文兒童聽(tīng)語(yǔ)文教基金會(huì)今(7)日在京舉辦“中文聽(tīng)覺(jué)口語(yǔ)師資培訓(xùn)項(xiàng)目”階段總結(jié)會(huì)。中國(guó)殘疾人福利基金會(huì)理事長(zhǎng)湯小泉、中國(guó)聾兒康復(fù)研究中心主任胡向陽(yáng)、明門(mén)集團(tuán)董事長(zhǎng)、雅文兒童聽(tīng)語(yǔ)文教基金會(huì)主席鄭欽明等出席會(huì)議。

　　聽(tīng)覺(jué)口語(yǔ)法(auditory-verbal therapy , 簡(jiǎn)稱AVT)是通過(guò)助聽(tīng)器放大聽(tīng)障兒童的殘余聽(tīng)力,或植入人工耳蝸幫助聽(tīng)障兒童重新獲得聽(tīng)覺(jué)后,依據(jù)聽(tīng)覺(jué)、發(fā)音、認(rèn)知和溝通的自然發(fā)展順序,在自然情境及互動(dòng)中,讓聽(tīng)障兒童學(xué)習(xí)傾聽(tīng)、發(fā)展語(yǔ)言,使傾聽(tīng)成為聽(tīng)障兒童的教學(xué)方法。聽(tīng)覺(jué)口語(yǔ)法最初是由雅文基金會(huì)創(chuàng)始人鄭欽明先生的夫人倪安寧女士為培養(yǎng)自己患有聽(tīng)力障礙的女兒從國(guó)外引入臺(tái)灣。

　　2008年4月,中國(guó)聾兒康復(fù)研究中心與雅文基金會(huì)簽訂為期5年的“中文聽(tīng)覺(jué)口語(yǔ)教學(xué)師資培訓(xùn)項(xiàng)目”合作協(xié)議。截止2013年底,共成功舉辦培訓(xùn)班6期,培養(yǎng)中文聽(tīng)覺(jué)口語(yǔ)教師140名。這些教師遍及全國(guó)31個(gè)省、市、自治區(qū),他們?cè)诟髯缘墓ぷ鲘徫簧蠟槁?tīng)障兒童及其家庭提供服務(wù)。

　　胡向陽(yáng)在作項(xiàng)目工作總結(jié)時(shí)介紹說(shuō),自2008年起,雅文基金會(huì)通過(guò)中國(guó)殘疾人福利基金會(huì)向中國(guó)聾兒康復(fù)研究中心捐款7次,累計(jì)捐款達(dá)350萬(wàn)元。在5年的合作中,雅文無(wú)償提供積累多年的聽(tīng)覺(jué)口語(yǔ)師培訓(xùn)教材,并派出優(yōu)秀師資隊(duì)伍到北京進(jìn)行專業(yè)授課。雅文還無(wú)償提供雅文知識(shí)中心信息系統(tǒng)在中國(guó)聾兒康復(fù)研究中心使用。在雅文的支持下,中國(guó)聾兒康復(fù)研究中心先后組織本級(jí)和11個(gè)省級(jí)機(jī)構(gòu)41名康復(fù)教師、聽(tīng)力師赴臺(tái)灣進(jìn)修提升實(shí)際教學(xué)、評(píng)估診斷、家長(zhǎng)指導(dǎo)方面的專業(yè)技能,并組織各省級(jí)中心40名管理人員到雅文進(jìn)行短期交流,學(xué)習(xí)管理理念和經(jīng)驗(yàn)。

　　會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)播放了一段短片，鄭欽明幼時(shí)就被檢出患有重度聽(tīng)障的女兒、現(xiàn)在國(guó)外讀大學(xué)的雅文一口流利純正的英文。鄭欽明以自己的女兒為例,向在場(chǎng)教師和聾兒家長(zhǎng)說(shuō)明聽(tīng)覺(jué)口語(yǔ)法的有效,他說(shuō):“本著為人父母的同理心,希望把這套方法推廣到大陸來(lái),用這套教學(xué)法幫助大陸聾兒學(xué)會(huì)聽(tīng)和說(shuō)話。”

　　總結(jié)會(huì)開(kāi)始前,鄭欽明在接受本網(wǎng)記者采訪時(shí)還表示,臺(tái)灣醫(yī)教結(jié)合成熟度高、專業(yè)團(tuán)隊(duì)成員如醫(yī)生、社工、聽(tīng)覺(jué)口語(yǔ)教師、聽(tīng)力師之間合作意識(shí)高,家長(zhǎng)參與度高,并且已經(jīng)開(kāi)展偏遠(yuǎn)地區(qū)遠(yuǎn)程教學(xué),這些都是值得大陸學(xué)習(xí)借鑒的地方。

　　在總結(jié)會(huì)上,胡向陽(yáng)和鄭欽明還交換了下一個(gè)五年《中文聽(tīng)覺(jué)口語(yǔ)師資培訓(xùn)項(xiàng)目合作協(xié)議》。胡向陽(yáng)介紹說(shuō),在中國(guó)聾兒康復(fù)研究中心和雅文基金會(huì)的下一個(gè)階段的合作中,除繼續(xù)延續(xù)合作培訓(xùn),中國(guó)聾兒康復(fù)研究中心將和雅文基金會(huì)共同推廣成立聽(tīng)覺(jué)口語(yǔ)師協(xié)會(huì),并計(jì)劃培養(yǎng)一批有教師資格的老師。

　　31個(gè)省、市、自治區(qū)中文聽(tīng)覺(jué)口語(yǔ)教師65人,以及中國(guó)聾兒康復(fù)研究中心的家長(zhǎng)代表也參加了總結(jié)會(huì)。(中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng)記者 王怡然)

　　中國(guó)聾兒康復(fù)研究中心主任胡向陽(yáng)和明門(mén)集團(tuán)董事長(zhǎng)、雅文兒童聽(tīng)語(yǔ)文教基金會(huì)主席鄭欽明交換了下一個(gè)五年《中文聽(tīng)覺(jué)口語(yǔ)師資培訓(xùn)項(xiàng)目合作協(xié)議》。(中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng) 王怡然 攝)

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