通過一款App軟件，城市中年輕的父母就可以直接找到合適的1對1家教老師，而不需要通過中介，也不必路途遙遠地趕去上價格不菲的大課；通過同一款App軟件的“教師版”，讓那些有才華、有本事的老師可以輕松“出售”自己的家教服務，而不需要依托中介開班，上交50%～70%的補課費。

　　這個聽上去很美、做起來也不算太難的主意，正吸引著大量資本“趕場”，前赴后繼。但問題是，大把的人民幣、美元砸下去，這門“家教淘寶”生意到底做成了什么樣？一家公司數千萬、上億美元融資后，生意做成了沒？

　　中國青年報·中青在線記者日前對部分家教O2O平臺進行調查后發現，富裕了的家教O2O平臺拿到錢后，要么嘗試“燒錢”壟斷師資，要么在平臺上瘋狂“刷評價”，很少有人能坐在大把的鈔票上，靜下心來為用戶服務。

　　瘋狂的“家教淘寶”

　　這種通過互聯網平臺“直接出售”家教服務的做法，如今有個專業名稱——1對1家教O2O。他們針對的客戶領域，上至高三學生，下至幼兒園孩子，這種對幼兒園到高三年級學生的一網打盡，被簡單概括為“K12在線教育”（K代表Kindergarden，12代表從小學一年級到高中三年級的12年中小學教育）。

　　過去一年，K12領域的1對1家教O2O市場，正成為繼團購、打車軟件之后又一個資本引爆點。這種情況，從去年年中開始爆點（在企業向上突破的關鍵點上實施定點引爆），到今年卻悄悄沉寂下來。2015年6月，“請他教”在一個月內先后宣布獲得A輪6950萬元融資和A+輪8600萬元融資；“老師好”（曾用名“師全師美”）也首次對外公開獲得近1000萬美元融資，“輕輕家教”則在2015年4月、5月、6月分別拿到B輪、B+輪、C輪融資，其中B輪融資1500萬美元由紅杉資本領投，C輪融資1億美元由好未來（前身為“學而思”）領投。