28歲歸國(guó)教授:不完成研發(fā)任務(wù)絕不解決個(gè)人問(wèn)題

　　南信大33歲博導(dǎo)劉清惓。宋嶠 攝

　　昨天，南京信息工程大學(xué)的畢業(yè)典禮上，教師代表33歲的劉清惓的發(fā)言絕對(duì)是贏得“嘩”聲最多的一個(gè)：15歲考入東南大學(xué)強(qiáng)化班，22歲碩士畢業(yè)赴美攻讀博士，26歲擔(dān)任美國(guó)大學(xué)副研究員，28歲回國(guó)被聘為南京信息工程大學(xué)教授……引起在場(chǎng)4000多名畢業(yè)生由衷的掌聲，尤其是那句“不完成研發(fā)任務(wù)，我絕不解決個(gè)人問(wèn)題……”他講述的“彪悍青春”，成了當(dāng)天最精彩的“勵(lì)志大片”。

　　15歲上大學(xué)

　　“對(duì)我人生影響最大的書(shū)——《愛(ài)迪生的故事》”

　　你可能想象不到，這位“學(xué)霸教授”向?qū)W生們推薦的一本書(shū)竟然是《愛(ài)迪生的故事》。“這是我識(shí)字以后，認(rèn)真讀的第一本書(shū)，也是對(duì)我的人生影響最大的書(shū)之一。”劉清惓說(shuō)，從那時(shí)起，他就希望自己以后能成為科學(xué)家、發(fā)明家。“記得幼兒園小班，有一天課上講自然數(shù)，老師說(shuō)：‘1后面是2；2后面是3’，我就舉手說(shuō)：‘老師，1和2之間還有1.7和1.8呢！’老師很無(wú)語(yǔ)，而小朋友們用詫異的眼光看著我。由于我幼兒園畢業(yè)的時(shí)候，已經(jīng)把小學(xué)一二三年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)完了，所以我父親就希望能讓我跳級(jí)，直接從四年級(jí)讀起。這所小學(xué)的一些領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為這是拔苗助長(zhǎng)。最后校長(zhǎng)提出，給我三年級(jí)期末考試卷，如果我能考好，就允許我跳級(jí)。我數(shù)學(xué)考得還可以，但語(yǔ)文不及格。有趣的是，數(shù)學(xué)卷子有一道計(jì)算題，題目中有個(gè)印刷錯(cuò)誤沒(méi)有被糾正，算出來(lái)答案應(yīng)該是負(fù)數(shù)。結(jié)果我居然把這個(gè)負(fù)數(shù)結(jié)果算出來(lái)了，校長(zhǎng)吃驚地說(shuō)，你把初中數(shù)學(xué)都自學(xué)了？因?yàn)樾ｉL(zhǎng)是教數(shù)學(xué)的，雖然我語(yǔ)文沒(méi)考好，他最終還是拍板同意我入學(xué)了。”

　　他說(shuō)，“中學(xué)時(shí)，因?yàn)閷?duì)發(fā)明創(chuàng)造的濃厚興趣，別人的零花錢(qián)大部分用來(lái)買(mǎi)零食，我的幾乎都用來(lái)買(mǎi)了科技書(shū)籍和雜志，渴了就喝自來(lái)水，餓了也喝自來(lái)水！我從小就知道，如果我不把課程學(xué)好，考不上大學(xué)，就很難有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我當(dāng)發(fā)明家的夢(mèng)想。所以，為了夢(mèng)想而努力，哪怕吃苦，我也樂(lè)意。”15歲時(shí)，他就考入了東南大學(xué)強(qiáng)化班。

　　也因此他分享給畢業(yè)生的第一感受就是“做人要有夢(mèng)想”。因?yàn)椤坝袎?mèng)想才會(huì)有興趣，興趣是最好的老師；要善于培養(yǎng)自己的興趣，用興趣激發(fā)工作熱情，才能有所成就，才能快樂(lè)充實(shí)。”