——臺灣女子上涼山，堅守“麻風村”11載
張平宜和大營盤小學的孩子們在一起。圖片來源：中華希望之翼服務(wù)協(xié)會
中國臺灣網(wǎng)12月16日成都消息 從臺北到成都，經(jīng)西昌赴越西。百次來川的張平宜，沒去過武侯祠和杜甫草堂，也沒去過九寨溝與邛海，她只有一個目的地：大營盤村。
為了最初一個善念，她堅守大營盤村11年。她不僅讓“麻風村”的孩子可以念到初中畢業(yè)，更為孩子們打開了認知外界的窗戶與回歸社會的通道，為那里的孩子追尋未來。
麻風病人子女專屬小學觸動了她
“面對一張張無辜的小臉，我無法做到掉頭離開。”2000年左右的一次采訪，張平宜與大營盤村結(jié)下不解之緣。
一走進大營盤村，所有見到她的人，都會親切地叫聲“張阿姨”，張平宜則會拉著他們的手聊上一陣。這位“張阿姨”不像遠道而來，而像是大營盤的村民，她對大多數(shù)村民的情況“如數(shù)家珍”，熟諳村里每個學生的家庭情況、學習狀況和脾氣秉性。
然而，11年前，這位“住別墅、愛時髦、甚至有些潔癖的千金大小姐”，從未意識到自己會與遠在四川涼山州的“麻風村”產(chǎn)生如此緊密的聯(lián)系。那時的她，是臺灣新聞界最出色的“邊緣記者”之一。
改變源于2000年左右的一次采訪。當年，張平宜跟隨國際組織走訪了川、滇、粵等地的“麻風村”。聽說越西縣大營盤村有所麻風病人子女專屬小學，她背上行囊就趕往這里。“我看到的不僅是生命的凋零，還有正在長大的生命。”她說初見大營盤的情形深深觸痛了自己。
張平宜堅信與大營盤的結(jié)緣是“冥冥之中的注定”。“大營盤小學唯一的代課老師王文福，最渴盼的是能親手教出一個畢業(yè)生，‘麻風村’的父母的心愿，是下一代能夠有點文化，走出‘麻風村’，被社會接納。”回想最初，張平宜說，“面對一張張無辜的小臉，我無法做到掉頭離開，以一個母親的心情，很想為這些還沒長大的孩子找個小小的未來。”
最初這個小小的善念，轉(zhuǎn)眼已堅守了11年。張平宜認為，要讓當?shù)氐暮⒆踊貧w社會必須靠教育，而教育的基點就在學校。于是，她回到臺灣后，邁出了幫助完善大營盤小學的步伐。
張平宜和孩子們合影。圖片來源：中華希望之翼服務(wù)協(xié)會
“麻風村”建起了一所“貴族學校”
學校的條件很誘人，“一是讀書不但不用錢，還有獎學金；二是學校有好吃的營養(yǎng)午餐。”
讓孩子們讀書，是她最初的夢想。這個夢想到現(xiàn)在，已經(jīng)擁有了這樣的內(nèi)涵：17名公辦老師，330名學生。
當記者一行進入大營盤村小學，一群孩子興高采烈地沖著我們打招呼，其間不時夾著“Hi”、“Hello”等英語，有的還對著鏡頭扮鬼臉。“之前你們肯定無法想象孩子們有多陽光！”負責學校后勤工作的志愿者戴靜向記者感嘆。
講到當年和家長上演的“搶”孩子大戰(zhàn)，張平宜對自己的“恩威并施”頗為得意：“學生進校，我就和家長簽合同，不讓孩子念完書就讓他們賠錢。還拋出頗具誘惑的條件，一是讀書不但不用錢，還有獎學金；二是學校有好吃的營養(yǎng)午餐。”有一次，為了不讓一個孩子中途輟學，張平宜“威脅”家長要把他家唯一值錢的VCD抱來抵賬，孩子最終留在了學校。
孩子們來了，她便與涼山州臺辦、越西縣臺辦負責人一起到縣教育局申請公辦老師指標。
學生多了，老師來了，校舍問題又凸顯出來。為籌集建房資金，她在臺灣當上了“賣蠟燭的小女孩”。30萬元人民幣的“戰(zhàn)果”讓學校在2002年有了6間磚木結(jié)構(gòu)的教室和2間學生生活用房。
2003年，她在臺灣創(chuàng)立了“中華希望之翼服務(wù)協(xié)會”，希望這個溫馨的小團體，能為這群被麻風烙印的小孩耕耘一份真正的希望。在張平宜籌得的所有款項中，有一筆最讓她得意。2005年，她參加了第二屆“keepwalking夢想成真資助計劃”，憑著一股為孩子們籌錢的勇氣，最終戰(zhàn)勝800多位對手。170萬元新臺幣的獎金讓學校有了第一棟三層的教學樓。
午餐時間到了，張平宜匆匆趕到廚房為學生們添菜加飯，這是她每次回學校最喜歡的一件事。“看到學生吃得開心我就高興，現(xiàn)在我們協(xié)會每年要投入80萬元人民幣來幫助改善學生吃住。”張平宜說。
記者問，“知道有人稱大營盤小學為‘麻風村’的‘貴族學校’嗎？”她爽朗地笑起來：“其實我自己也這樣叫。只要有學校，只要能讀書，孩子就可以是富足的。雖然只有兩菜一湯，但孩子可以吃上免費而健康的午餐。學校建筑也并不特別，但我看見人們的變化，他們的精神是富足的。”
媒體從業(yè)經(jīng)歷讓張平宜很懂得運用媒體的力量。媒體的關(guān)注，使當?shù)卣畬⒏嚓P(guān)愛的目光投向“麻風村”。2005年，涼山地區(qū)的“麻風村”告別“幽靈村”的歷史，在戶口普查完成后，大營盤成為正式的行政村。2007年，國家投入扶貧資金在當?shù)匦蘼贰⒁⒔ǚ课荩o村民增加補助。
“我們有了多媒體教室，今年2月，縣委書記在學校現(xiàn)場辦公，當?shù)匾幌伦优?10萬元，把附近村民的便道也給擴寬了，車可以直接開到校門口。”戴靜說。
大營盤的孩子是她最甜蜜的負擔
采訪組在大營盤小學兩天的時間，與張平宜的聊天常常會被訪客打斷，或是學生們結(jié)伴來和張阿姨說說話，還不時送束用野花編成的花環(huán)；或是已經(jīng)畢業(yè)的學生專門回校看看張阿姨；再或者是村民來張阿姨房間坐坐。
陪同采訪的越西縣工作人員說，“張平宜完全融入了這里，把心給了孩子們。村子里遇到有爭議的事，只要張平宜在，村民們都會來找她評理。”
到達大營盤的第二天，正值涼山放彝族新年假，學校要辦一場篝火晚會，張平宜和校長羅桂平一起忙著準備。“現(xiàn)在學校的老師都很安心，不少其他縣麻風康復村的女子來這里學習，一些非‘麻風村’的孩子也開始慕名來就讀，還獲得了各地來的志愿者的支持。”羅校長已在大營盤小學當了6年校長，與張平宜的合作也愈加默契。
之前，大營盤村沒有中學，大家對“麻風村”的刻板成見依然未消，大營盤小學的孩子們小學畢業(yè)后將再次面臨失學。張平宜又向當?shù)亟逃块T提出，要在大營盤村建中學。
當?shù)卣?007年投入49.59萬元為學校修建了學生食堂，2008年又投入335萬元修建了教學綜合樓、學生宿舍和教師周轉(zhuǎn)房。今年，涼山州教育局特批這所村完小可以面向全州招收初中生，大營盤小學成為一所功能完備的九年一貫制學校。周邊各縣“麻風村”的孩子們都能夠上中學了。
在讓孩子念書、建一所村完小、就近上中學這些夢想逐一實現(xiàn)之后，大營盤村后代的社會化回歸成為了張平宜的第四個夢想。
2005年以來，大營盤小學先后有6屆120名學生畢業(yè)，但很多已有十六七歲，有些甚至有二十多歲，就業(yè)非常困難。“讓他們半工半讀，既不中斷學業(yè)，又能掌握一門技能。”2008年，張平宜依托弟弟在青島的工廠，建立起名叫“希望之翼學苑”的職業(yè)培訓學校。
學英語、學電腦、學技能，從大營盤走出來的孩子們又走進了張平宜為他們構(gòu)建的培訓基地。張平宜還親自設(shè)計“生命教育課”，電影、“探索頻道”紀錄片都包括其中，還有臺灣來的老師教授文藝課程。“我是想讓孩子們知道，這個世界很精彩，一定要好好活。”張平宜說。
她在學校舉辦的“志工營”活動已延續(xù)8屆，在臺灣也有了一定影響力。每年大概有20多個志愿者到大營盤小學停留3個禮拜，他們寓教于樂，引導孩子們愛清潔、講衛(wèi)生，更引領(lǐng)他們認知世界、收獲自信與處事禮節(jié)。
11年，大營盤的孩子成為了她永遠的牽掛，成為了她最沉重也是最甜蜜的負擔。回望這一路走來，各種艱辛不言而喻，但看見大營盤漸漸走出陰影，張平宜幸福滿懷。
采訪結(jié)束時，張平宜笑言自己“不滿足”，既然入圍感動中國年度人物評選，就非常希望能被選上，因為“這代表著太多人的努力，包括每一個支持自己的親友，每一個關(guān)注麻風病防治康復事業(yè)并為之付出艱辛努力的人。”
其實，生性浪漫的張平宜還有一個夢想。她將它寫進了自己的《臺灣娘子上涼山》一書：“那就是在學校坡地高處興建一座書香亭，亭子四周要種薔薇，花季時薔薇燦爛綻放，天氣好時，邀三五好友來到書香亭下，暢飲一杯熱騰騰的濃馥的咖啡，享受大營盤山林景色，聽著孩子們朗朗的讀書聲，看著他們在校園嬉戲的活潑身影，痛快細數(shù)大營盤的前塵往事。”（中國臺灣網(wǎng)四川省臺辦通訊員 鄒青）
【人物名片】
張平宜，“中華希望之翼服務(wù)協(xié)會”執(zhí)行長，出生于臺灣云林縣，曾擔任《時報周刊》、《中國時報》記者及撰述委員，作品《臺灣艾滋病防治經(jīng)驗》、《終戰(zhàn)五十年省思日本三大反人道罪行》先后獲得第七屆吳舜文新聞采訪獎等獎項。著《悲歡樂生》一書記述臺灣麻風病療養(yǎng)院的歷史，入圍德國第二屆“尤利西斯國際報告文學獎”。
她11年來投入幫助涼山州越西縣大營盤村的事跡，先后被中國青年報、人民日報海外版等報道，反響強烈。今年7月，她獲民政部”第六屆中華慈善獎”最具愛心行為楷模稱號，并入圍“2011CCTV感動中國年度人物”評選。
[ 責任編輯：王偉 ]
