只有理論上清醒，政治上才能堅(jiān)定。為了讓廣大干部群眾更好地理解把握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的基本精神、基本內(nèi)容、基本要求，更加自覺地用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，由中共中央宣傳部組織編寫的《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》(以下簡稱《綱要》)于2019年6月9日正式發(fā)行。在建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國之路的征程中，我們必須堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，用其理論之光照亮未來發(fā)展之路，把握方向、凝心聚力，將中國特色社會(huì)主義推向前進(jìn)。

　　習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想從理論和實(shí)踐結(jié)合上深刻回答了“新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國特色社會(huì)主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義”這個(gè)時(shí)代重大課題，始終堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)踐相結(jié)合，推進(jìn)馬克思主義中國化、時(shí)代化、大眾化，開辟了馬克思主義發(fā)展的新境界。《綱要》緊緊圍繞習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是黨和國家必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想這一主題，以“八個(gè)明確”“十四個(gè)堅(jiān)持”為核心內(nèi)容和主要依據(jù)，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作了全面系統(tǒng)的闡述。《綱要》采用章目條的體例形式，共21章、99目、200條，近15萬字，正文中除了起承轉(zhuǎn)合連接詞，均是習(xí)近平總書記原文原話。正文中加引內(nèi)容是強(qiáng)調(diào)之意，基本上每一條保留一個(gè)引用。全書由緒論、主體部分、結(jié)語組成，整體行文邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，既環(huán)環(huán)相扣，又形意相連，充分體現(xiàn)了習(xí)近平總書記的思想精髓和語言風(fēng)格。《綱要》高度概括了我們黨堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的寶貴經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)回答了時(shí)代之問、人民之問，反映了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)中國特色社會(huì)主義規(guī)律性認(rèn)識(shí)的深化、擴(kuò)展、升華，體現(xiàn)了理論與實(shí)際相結(jié)合、認(rèn)識(shí)論和方法論相統(tǒng)一的鮮明特色，閃耀著馬克思主義的理論光輝。

　　《綱要》的出版發(fā)行，既是我們黨總結(jié)和學(xué)習(xí)馬克思主義中國化最新理論成果的傳統(tǒng)，也是開展“不忘初心、牢記使命”主題教育、增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的現(xiàn)實(shí)需要，學(xué)習(xí)和貫徹《綱要》精神，對(duì)提高全體黨員的理論水平，使全體黨員在思想和行動(dòng)上與黨中央保持高度一致具有重要的意義。推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想進(jìn)一步深入人心、落地生根，特別需要突出抓好領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”，發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)干部帶學(xué)促學(xué)的作用，切實(shí)承擔(dān)起組織推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，形成層層抓學(xué)習(xí)的良好局面。青年是國家的未來、民族的希望。要引導(dǎo)青年用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，掌握和運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)和方法觀察分析問題，在實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛夢(mèng)想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章！

　　《綱要》內(nèi)容豐富、體例完善，章目都是以最能夠反映新思想的金句體現(xiàn)，整體內(nèi)容既有深刻的理論基礎(chǔ)，也有具體的實(shí)踐指導(dǎo)，特別是強(qiáng)調(diào)方法論，這也體現(xiàn)了我們經(jīng)常講的，學(xué)習(xí)馬克思主義關(guān)鍵是掌握馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法。《綱要》首先以導(dǎo)論和結(jié)語的形式強(qiáng)化了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為指導(dǎo)思想的戰(zhàn)略定位，用這一思想武裝起來，為奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。第一章明確了我國發(fā)展新的歷史方位，在新的歷史起點(diǎn)上謀劃中華民族偉大復(fù)興。而后表明中國的社會(huì)性質(zhì)及新時(shí)代的發(fā)展方向，當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步的根本方向是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義，這點(diǎn)充滿自信，絕不動(dòng)搖。不忘初心，方得始終。緊接著明確中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福的初心，突出了以人民為中心的發(fā)展導(dǎo)向，永遠(yuǎn)把人民對(duì)美好生活的向往作為我們的奮斗目標(biāo)，而后明確實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗目標(biāo)以及建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的戰(zhàn)略安排。要實(shí)現(xiàn)這樣的戰(zhàn)略目標(biāo)必須在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)特征，也是最大的優(yōu)勢(shì)。總體來看，《綱要》的緒論和前六章是基礎(chǔ)理論，后半部分是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的具體實(shí)踐的理論指導(dǎo)，從第七章開始闡述新時(shí)代中國共產(chǎn)黨的戰(zhàn)略布局和總體布局，從全面深化改革、全面依法治國以及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明五位一體的角度論述如何堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義。而后單獨(dú)把總體國家安全觀單獨(dú)列為一章，充分體現(xiàn)了國家安全、防范風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的重要性，軍隊(duì)建設(shè)、祖國完全統(tǒng)一為第十五和十六章。世界面臨百年未有之大變局，習(xí)近平總書記提出構(gòu)建人類命運(yùn)共同體有著更為深刻的歷史意義和世界意義，這些戰(zhàn)略的實(shí)施都需要把黨建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力。最后，《綱要》突出強(qiáng)調(diào)思想方法和工作方法的重要性，特別強(qiáng)調(diào)要把馬克思主義哲學(xué)作為看家本領(lǐng)。總之，《綱要》貫通歷史、理論和實(shí)踐邏輯，展現(xiàn)了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的真理穿透力、價(jià)值感召力、實(shí)踐引領(lǐng)力、文化自信力，是開啟理論學(xué)習(xí)之門的“金鑰匙”。

　　理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步，理論武裝就要跟進(jìn)一步。為推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想進(jìn)一步深入人心、落地生根，我們必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》的基本內(nèi)容，讀原著、學(xué)原文、悟原理，多思多想、學(xué)深悟透，全面系統(tǒng)學(xué)、融會(huì)貫通學(xué)，而且知行合一、學(xué)以致用，從而更好地指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

　　“一切劃時(shí)代的體系的真正的內(nèi)容都是由于產(chǎn)生這些體系的那個(gè)時(shí)期的需要而形成起來的。”偉大時(shí)代呼喚偉大理論，偉大理論既要回答時(shí)代課題、指導(dǎo)實(shí)踐，又要具有與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)和富有感召力的思想力量。當(dāng)前我國正處于全面建成小康社會(huì)的決勝階段，處于“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期。這是一個(gè)船到中流浪更急、人到半山路更陡的階段，《綱要》應(yīng)時(shí)代需要出版發(fā)行，通過系統(tǒng)地闡述習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的基本內(nèi)容，為廣大干部群眾提供思想指引和理論遵循，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。

　　《綱要》是廣大干部群眾深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的重要輔助讀物。當(dāng)前，全黨正在開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，《綱要》也是主題教育的重要學(xué)習(xí)材料。通過理論學(xué)習(xí)使全黨在新時(shí)代的偉大征程中“不忘初心、牢記使命”，始終保持統(tǒng)一的思想、堅(jiān)定的意志、協(xié)調(diào)的行動(dòng)和強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。理論學(xué)習(xí)的最終目的是為了指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)，我們?cè)趯?shí)踐中落實(shí)《綱要》的基本要求，不僅要學(xué)懂習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的精神實(shí)質(zhì)，弄通習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的發(fā)展脈絡(luò)，更重要的是要在做實(shí)上下功夫，自覺地用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)解決改革發(fā)展穩(wěn)定的重大問題、人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題、黨的建設(shè)面臨的緊迫問題，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為推動(dòng)黨和國家事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大力量。

　　通過學(xué)習(xí)《綱要》深刻把握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的核心要義與基本精神，用理論之光照亮中國建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國之路，照亮中華民族復(fù)興之路。廣大黨員干部要深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想應(yīng)時(shí)代之變遷、立時(shí)代之潮頭、發(fā)思想之先聲，與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新的基本精神，在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，為決勝新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)不懈奮斗。

　　（韓喜平 作者系吉林大學(xué)中國特色社會(huì)主義理論體系研究中心主任，教育部長江學(xué)者特聘教授）