近日，中共中央發(fā)出關(guān)于印發(fā)《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》的通知。通知強(qiáng)調(diào)：要組織全體黨員認(rèn)真讀原著、學(xué)原文、悟原理，并緊密結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，把《綱要》納入學(xué)習(xí)計(jì)劃，作出周密安排，開展多形式、分層次、全覆蓋的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

　　立身百行，以學(xué)為基。習(xí)近平總書記在中央黨校2012年秋季學(xué)期開學(xué)典禮上的講話中就曾明確指出：現(xiàn)在在我們的干部特別是年輕干部中，最重要也是最需要注意并切實(shí)解決好的是理想信念問題和思想作風(fēng)問題，最需要加強(qiáng)的是理論教育。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，是馬克思主義中國化最新成果，是黨和人民實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和集體智慧的結(jié)晶，值得我們反復(fù)學(xué)習(xí)、深入研究，不斷從中汲取理論營養(yǎng)。

　　多思多想，學(xué)深悟透。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”理論學(xué)習(xí)貴在學(xué)深悟透，最忌淺嘗輒止。要帶著問題學(xué)，把自己思想上的困惑、認(rèn)識(shí)上的缺陷、工作中的不足和理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來，在多思多想、學(xué)深悟透上下功夫，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)這一思想的時(shí)代意義、理論意義、實(shí)踐意義、世界意義，深刻理解其核心要義、精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵、實(shí)踐要求，切切實(shí)實(shí)通過學(xué)習(xí)厘清思想上的迷茫、補(bǔ)好精神之“鈣”。

　　系統(tǒng)全面，融會(huì)貫通。理論學(xué)習(xí)不能只盯著簡(jiǎn)單易懂或自己感興趣的部分，也不能人為地割裂理論體系，必須堅(jiān)持全面系統(tǒng)、融會(huì)貫通，從整體和全局上理解和掌握。學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，必須深刻把握這一思想貫穿的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，努力做到知其言更知其義、知其然更知其所以然，通過學(xué)習(xí)真真正正地在深層次上提高理論水平，不斷發(fā)揮這一思想體系的理論偉力和實(shí)踐偉力。

　　知行合一，學(xué)以致用。“為學(xué)之實(shí)，固在踐履。茍徒知而不行，誠與不學(xué)無異。”黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)，貴在聯(lián)系實(shí)際、解決問題，關(guān)鍵在真正用以指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。在理論學(xué)習(xí)中，必須做到學(xué)、思、用貫通，知、信、行統(tǒng)一。這就需要大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，更加自覺地用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)解決實(shí)際問題，切實(shí)把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為做好本職工作、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐。

　　不忘初心，方得始終；行程萬里，牢記使命。習(xí)近平總書記明確指出：“要煉就‘金剛不壞之身’，必須用科學(xué)理論武裝頭腦，不斷培植我們的精神家園。”奮進(jìn)新時(shí)代，每一位黨員干部都應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)理論當(dāng)作一種神圣職責(zé)、一種精神境界、一種終身追求，通過不斷學(xué)習(xí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，從而更好地肩負(fù)起黨和人民賦予的職責(zé)，走好實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新長(zhǎng)征。（秦平）