【知識人·強國夢】“為國家培養(yǎng)人才，是我一生最有意義的工作”

　　“為國家培養(yǎng)人才，是我一生最有意義的工作”

　　——記中國科學院院士、清華大學交叉信息研究院院長姚期智

　　光明日報記者 晉浩天

　　圖靈獎首位也是唯一一位獲獎的華裔學者、世界現代密碼學基礎的奠基人之一、擁有世界名校普林斯頓大學終身教職……這些是國際計算機研究領域對他學術科研水平的充分肯定。是在條件最優(yōu)渥的環(huán)境中繼續(xù)工作下去，還是回到祖國，用畢生本領為國家科技建設與發(fā)展開疆拓土？姚期智用行動給出了答案。

　　13年前，57歲的姚期智從美國普林斯頓大學毅然回國，加盟清華大學，成為全職教授。“不論身處何處，我們在中國文化中成長的人，從來都不會忘記自己是炎黃子孫。能夠為國家培養(yǎng)世界一流的計算機人才，能夠在祖國做出一些前沿科技的突破，意義完全不同。”姚期智道破其中緣由。

姚期智人物素描（插圖：郭紅松/光明圖片）

　　在姚期智看來，藍圖再宏偉，也要一步一個腳印地走。而這最為關鍵的第一步，他選擇從事本科教育。

　　2005年，由姚期智主導、與微軟亞洲研究院合作的“軟件科學實驗班”（后改名為“計算機科學實驗班”，也被稱為“姚班”）在清華大學成立，并立即招收大一、大二兩班學生，該實驗班的培養(yǎng)方案、教學計劃也逐步確立并完善。2006年3月，姚期智在致清華全校同學的一封信中寫道：“我們的目標并不是培養(yǎng)優(yōu)秀的計算機軟件程序員，我們要培養(yǎng)的是具有國際水平的一流計算機人才。”

　　不僅為“姚班”發(fā)展定方向，姚期智還走上講臺，許多核心課程他都親自教授一遍。其中，他給大一新生制定的一門看似平淡卻又極其重要的課程——“計算機應用數學”，為學生奠定了高深算法的基礎。這門課他至今仍在親自教授。

　　給學生們上課多了，師生之間的趣事自然少不了。一次，他在課堂上“懸賞”出題，25分鐘內解出者請吃必勝客。令姚期智驚喜的是，90%的學生在規(guī)定時間內做出了正確解答。雖然人數眾多，但他信守承諾，叫來外賣獎勵了每位答對的學生。而這些與大師零距離相處的點點滴滴，也成為“姚班”學生倍感自豪的一件事情。

　　“姚班”有多好？

　　“‘姚班’有世界上最優(yōu)秀的本科生和最優(yōu)秀的本科教育。”圖靈獎獲得者約翰·霍普克洛夫特（John Hopcroft）這樣評價。

　　對此評價，姚期智驕傲地認為：當之無愧。截至今年4月，“姚班”學生已發(fā)表論文138篇，累計有49位學生被選派參加國際學術會議并作論文宣講，近1/3的學生都有科研成就，這在國外一流大學也非常罕見。

　　“為國家培養(yǎng)人才，促進高端科研的開展，是我一生最有意義的工作。”姚期智很“滿足”。

　　《光明日報》（ 2017年04月29日 03版）