教育部：代課人員問題要“有情操作”“妥善解決”

　　新華社北京1月21日電（記者吳晶）教育部人事司副司長呂玉剛21日表示，代課人員問題要“有情操作”、“妥善解決”，在維護學生合法權(quán)益的基礎(chǔ)上，更多體現(xiàn)對代課人員的人文關(guān)懷。

　　長期以來，一些地方出于各種原因低薪使用了一批代課人員。呂玉剛指出，代課人員產(chǎn)生的原因十分復雜，應(yīng)當說，這些代課人員在特殊歷史時期和特定情況下，為我國的教育事業(yè)特別是農(nóng)村基礎(chǔ)教育事業(yè)的發(fā)展付出了辛勤勞動和努力。

　　據(jù)統(tǒng)計，截至2008年底，全國公辦中小學還有代課人員31.1萬。這些人員構(gòu)成復雜，其中也有不少是近年來素質(zhì)較好、具有教師資格的大中專畢業(yè)生。

　　呂玉剛指出：“我們不能否定代課人員曾經(jīng)付出的努力和勞動，更不能簡單地讓所有代課人員離校回家。妥善解決這個問題，關(guān)鍵是地方各級政府要按照義務(wù)教育法要求切實負起責任。”

　　他提出，各地政府首先要嚴格禁止聘用新的代課人員，規(guī)范中小學用人行為，保證合格教師的補充需求。對現(xiàn)在還在崗的代課人員，要按照以人為本、政府統(tǒng)籌、堅持標準、有進有出、積極穩(wěn)妥、標本兼治的思路，把妥善解決在崗代課人員問題與建立完善教師正常補充機制結(jié)合起來，將擇優(yōu)招聘、辭退補償、納入社保等政策措施統(tǒng)籌考慮。特別是要允許那些具備教師資格、符合教師任職條件、素質(zhì)較好、有一定教學經(jīng)驗的代課人員參加公開招聘，擇優(yōu)進入到教師隊伍；對那些被辭退的代課人員，也要給予一定補償，同時隨著各地社會保障制度的完善，積極研究爭取通過納入城鄉(xiāng)社保、農(nóng)村合作醫(yī)療等辦法，解決他們的實際生活困難。

　　呂玉剛強調(diào)，教育部認為，長期使用不具備教師資格的代課人員，損害了學生的合法權(quán)益；而同時長期低薪使用具備教師資格的代課人員，對他們也是極不公平的。因此，教育部明確反對這種不規(guī)范的用人行為，要求各地通過多種途徑解決這一問題。

　　據(jù)了解，我國在有關(guān)文件中已多次強調(diào)要嚴禁使用代課人員，對在崗的代課人員要通過多種途徑妥善解決。近兩年，廣西、重慶、廣東以及甘肅蘭州等地積累了不少好的經(jīng)驗和做法。

　　點擊更多新聞進入新聞中心　要聞　時政新聞

[責任編輯：張曉靜]