近日，臺灣反課綱運動鬧得如火如荼，社會一片混亂。通過連日觀察不難發現，臺灣大學生頻繁鬧事的背后，是與“臺獨”運動緊密相聯的。

　　實際上，臺灣教育部門課程審議會去年一月微調高中語文和社會領域課綱，其中對李登輝、陳水扁執政時期修改課綱推行的“去中國化”做出一些撥亂反正，例如歷史科中將“日本統治”改為“日本殖民統治”，將抗戰勝利后“接收”臺灣改為“光復”臺灣等。8月1日，臺灣高中新課綱“上路”了，然而卻遭到綠營執政的12個縣市明確表態拒用，相反，絕大部分藍營縣市則選擇新舊課綱并行。

　　抗議的學生和“獨”派人士明確表示，要“教育部長”下臺和撤回新課綱。為此，國民黨主席朱立倫1日表示，課綱問題不應該演變成政黨或政治力量的對決，請各政黨和政治人物把手拿開，大家應用客觀、理性、法治的方式，通過專業的討論來尋求解決。臺灣5位私立大學校長發表聲明，集體譴責“有心人士”介入炒作，希望學生暫�？範帲�盡快撤離，并呼吁政黨為了臺灣的未來，讓爭議回歸理性討論。臺灣多所中學的近十名文史科退休教師2日來到“反課綱”抗議活動現場，手舉海報向學生喊話：“孩子們，你們的未來不是在街頭!”由此可見，“反課綱”事件是孤立的，并沒有得到大多數臺灣民意的支持。

　　這場運動讓人不由得想到去年的“反服貿”。同樣是少數人因為意識形態阻擋政策制定，同樣是利用學生打先鋒，同樣是占領公共部門并破壞公物，同樣是親綠媒體與“名嘴”群起配合口誅筆伐，同樣是民進黨躲在幕后并笑納所有成果……包圍教育部門的臺灣部分中學生在接受媒體訪問時，多數都對課綱究竟調整了什么內容一問三不知；島內輿論在質疑：懵懂的學生背后明顯有政黨身影。這些，都生動刻畫了現時臺灣的真正危機：民粹泛濫，積非成是。（中國臺灣網網友：趙虎啟）

（本文為網友來稿，不代表中國臺灣網觀點）