6月7月，是畢業(yè)的季節(jié)，空氣中都彌漫著無法平靜的味道，走出高考考場(chǎng)的高中生們像沖出牢籠，飛向自由的小鳥；大學(xué)校園里也洋溢著狂歡的激情，畢業(yè)生們正揮霍大學(xué)青春最后的尾巴……不同的人選擇不同的方式在最后時(shí)刻祭奠他們的青春，從集體扔卷子撕書，到各種畢業(yè)發(fā)泄，浩大的畢業(yè)狂歡幾乎成為畢業(yè)生的約會(huì)。大學(xué)畢業(yè)生的慶祝、告別儀式顯得越來越另類、越來越極端，給人一種想理解都難理解的感覺�！白尵破匡w”的狼藉，一點(diǎn)顯示不出自律；“露腿畢業(yè)照”讓矜持蕩然無存；校園裸奔沒讓人感到釋放相反覺得窒息；某大學(xué)生為拍跳湖畢業(yè)照溺亡的悲劇，更令人在哀其不幸的同時(shí)怒其輕率、幼稚......這種狂歡式的畢業(yè)季真的會(huì)留下美好的回憶嗎？這些極端的畢業(yè)行為真的值得鼓勵(lì)嗎？

　　十二年的中小學(xué)教育、四年的大學(xué)教育，為什么沒讓這些學(xué)生變得沉穩(wěn)、成熟、理性，而顯得如此虛浮、狂熱和狂躁？也許不能排除其自身心態(tài)和素質(zhì)的因素，但制度和環(huán)境因素的作用恐怕更關(guān)鍵。長(zhǎng)期以來，備受應(yīng)試教育的煎熬，當(dāng)終于結(jié)束十多年寒窗苦讀的時(shí)候，如釋重負(fù)、獲得解放的感覺在這一刻得以集中爆發(fā)，難免會(huì)具有極強(qiáng)的破壞力，一發(fā)而不可收拾。從另一個(gè)層面來看，當(dāng)今大學(xué)辦學(xué)越來越功利化的大背景下，學(xué)術(shù)腐敗不斷、一切向錢看流行，不少有識(shí)之士都在呼喚大學(xué)精神，我們的一些學(xué)校和教師在教導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，有沒有教給大家做人的原則、道德倫理、人生價(jià)值、社會(huì)責(zé)任等等；所以，大學(xué)畢業(yè)生們陶醉在大學(xué)生活之中，走向社會(huì)后頻頻碰壁，理想往往很容易就被現(xiàn)實(shí)打碎。

　　畢業(yè)季本來是人生中最寶貴的記憶，面對(duì)畢業(yè)，我們需要的是用理性地大腦去面對(duì)來臨的畢業(yè)季。學(xué)生時(shí)代本來就是短暫的，大學(xué)生更要珍惜大學(xué)時(shí)光，要多去利用大學(xué)時(shí)間加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)能力，只有這樣才能夠在畢業(yè)季順利地找到工作，這樣的大學(xué)時(shí)光才是真正值得回憶和紀(jì)念的。另外，大學(xué)生也要端正擇業(yè)觀，“人生本平等，職業(yè)無貴賤”，堅(jiān)信三百六十行，行行出狀元。學(xué)一行，干一行；干一行，愛一行。畢業(yè)季，積極投身未來事業(yè)的打拼，為未來的人生道路鑄造輝煌。（中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng)網(wǎng)友：于桂君）

　�。ū疚臑榫W(wǎng)友來稿，不代表中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng)觀點(diǎn)）