強制學(xué)生捐款傷害了慈善愛心

　　北京怡海幼兒園學(xué)生家長吳先生稱，捐款30元的孩子回來告訴吳先生，“老師說他捐得少，應(yīng)該像捐得多的小朋友學(xué)習(xí)，捐紅色的錢。”豐臺區(qū)南四環(huán)某幼兒園家長常女士也遇到此類事，“家人去接孩子時，孩子拽著家長的衣服讓去捐款，不捐款不讓走。”常女士說，去捐款時被告知，最低捐10元。而在豐臺區(qū)另一所初中，老師拿本登記學(xué)生捐款數(shù)，很多學(xué)生跟風(fēng)捐款超百元。（4月25日《新京報》）

　　四川雅安蘆山地震發(fā)生后，立即牽動了全國人民的心，在我們中華民族“一方有難，八方支援”的傳統(tǒng)美德的指引下，學(xué)校組織學(xué)生為蘆山地震災(zāi)區(qū)群眾捐款，表達自己的愛心。毋庸置疑，這有助于培養(yǎng)學(xué)生參與慈善事業(yè)的愛心，也有利于學(xué)生培養(yǎng)對同胞的關(guān)愛之心。但是，學(xué)生采取變相的強制捐款的方式，強迫學(xué)生捐款，甚至強制要求學(xué)生捐一定數(shù)額的錢款，

　　強制學(xué)生捐款，其實近幾年來已經(jīng)屢見不鮮，時不時的挑動了社會的神經(jīng)，社會上對于這種現(xiàn)象批評也比較多，各地教育主管部門也多次下發(fā)通知禁止學(xué)校強制學(xué)生捐款。但是，從目前來看，很顯然效果不佳，學(xué)校強制學(xué)生捐款現(xiàn)象是屢禁不止。造成這一問題的根源，主要不外乎兩點，一方面政府部門對各所學(xué)校攤派了捐款任務(wù)，而學(xué)校又進一步分攤到各個班級，最后攤派到捐款的學(xué)生頭上。另一方面一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或者班主任為了宣傳本校、本班級，不管學(xué)生實際情況和意愿，相互攀比，給學(xué)校攤派捐款任務(wù)，說白了就是把學(xué)生捐款當成自己撈成績、樹形象的資本。

　　實際上不管強制學(xué)生捐款的初衷是什么，究竟是好的，還是壞的，一個不可否認的事實是，強制學(xué)生捐款在實際后果上嚴重傷害了慈善事業(yè)的愛心，是對慈善事業(yè)的巨大傷害，不但不能培養(yǎng)學(xué)生參與慈善事業(yè)的愛心，相反可能會讓學(xué)生對慈善事業(yè)、對愛心產(chǎn)生懷疑以及培養(yǎng)出錯誤的攀比心理。

　　眾所周知，慈善事業(yè)必須是自愿性的，這是慈善事業(yè)的基本前提和原則，關(guān)鍵就是公民按照自己的意愿選擇。所以，捐款行為本身必須是發(fā)自內(nèi)心的真實意愿的一種表達，要體現(xiàn)人性中無私和互助的精神，學(xué)生是否愿意為蘆山地震災(zāi)民捐款以及捐款多少錢都應(yīng)該由學(xué)生自己決定，任何人不能替代捐款的學(xué)生做主和決定。強制學(xué)生捐款實際上就是將捐款這種自愿行為變成了被迫行善，如此不僅會損害學(xué)生參與慈善的積極性和熱情，而且可能會給捐款的學(xué)生造成巨大的經(jīng)濟負擔，畢竟學(xué)生目前還沒有賺錢能力，而且每一位學(xué)生的家庭條件不同，過高的捐款要求必定會增加經(jīng)濟困難家庭學(xué)生的負擔。

　　特別是近幾年來，以中國紅十字會為首的慈善機構(gòu)發(fā)生了以郭美美事件為代表的眾多丑聞事件，嚴重打擊了公眾對帶有官方性質(zhì)的慈善機構(gòu)和慈善事業(yè)的信任，中國的慈善事業(yè)已經(jīng)“傷不起了”。而強制學(xué)生捐的款主要就是流向被公眾不信任的慈善機構(gòu)，這實際上就讓強制學(xué)生捐款從另一個方向在對慈善機構(gòu)和慈善事業(yè)進行損傷和侵害，讓紅十字會等慈善機構(gòu)的負面形象進一步放大，危害巨大。

　　總而言之，慈善事業(yè)，需要青少年學(xué)生參與，但是前提條件必須是自愿的，強制學(xué)生捐款捐不出慈善，相反只會傷害慈善的愛心，得不償失！ （中國臺灣網(wǎng)網(wǎng)友 張立美）  

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