考試一百分和你孩子的生命，二選一，你選什么？

　　又到兒童節了，真心祝愿天下所有的孩子快樂。也希望天下所有的父母能小心謹慎地使用期望和鼓勵的力量，給孩子自由的空間。畢竟孩子是屬于他自己的，他的快樂和幸福才是最重要的

　　如果你問一個孩子的父母：考試一百分和你孩子的生命，二選一，你選什么？相信天下所有的父母都會回答：當然是孩子的生命！

　　但是，現實生活中卻常常發生相反的情形。

　　最近聽說了這樣一件事：

　　在一次考試中，一個孩子只考了80多分。那天放學后，孩子先去了同學家做作業。做完作業以后，孩子爬上大樓的平臺，從11樓跳了下去……

　　孩子留了兩封遺書，一封是寫給媽媽的，另一封是給同學的。

　　給媽媽的遺書寫道：媽媽，對不起，我這次考試只得了80多分，我是一個不孝的孩子，當你看到這封信的時候，我已經不在了……

　　給同學的遺書更簡單：我的作業做完了，放在書包里，明天請你替我交給老師。

　　現在我們無法知道孩子當時是怎么想的了。但是，從他留下的遺書，我們知道，他真是一個好孩子！考試考得不夠好，他認為自己對不起媽媽；哪怕已經決定跳樓了，他還要認真完成作業，請同學把自己最后一次作業交給老師。

　　螻蟻尚且偷生，我也相信這個孩子其實是不愿意死的，但是，當孩子站在樓頂的平臺上，對著令人恐懼的高度猶豫的時候，有一股巨大的力量在推著孩子往下跳——這股力量，也許就是媽媽對他的期望。

　　每個父母都望子成龍。每個父母在鼓勵孩子努力學習的時候，都會為他們描繪一個美好燦爛的未來——只有門門功課優秀，才能考上好的大學，將來才能掙很多錢，或者當很大的官，變得有出息，只有出息了，才會受人尊敬，否則，沒有好工作，沒有好生活，等于沒有希望和未來。

　　學校和父母還會用很多勵志故事諄諄告誡孩子們：美好的未來并不是唾手可得的，需要我們發揚頭懸梁錐刺股的精神，要吃得起臥薪嘗膽的苦，只要功夫深，鐵杵也能磨成繡花針。

　　但是，我們的勵志故事從來沒有告訴孩子萬一鐵杵磨不成繡花針該怎么辦？父母也很少告訴自己的孩子，萬一考試不及格，萬一成績不夠優秀考不上大學，但只要努力工作，哪怕將來到餐館里去端盤子，一輩子給別人打工，也是光榮的。

　　確實，孩子就像一顆種子，他的身上蘊藏著巨大的潛能，適當的期待和鼓勵能激發孩子內在成長的力量，讓孩子變得更優秀。心理學、教育學上這一類成功的實驗也很多。當我們對一個孩子充滿了美好的期待的時候，孩子就會朝著我們期待的方向成長。

　　每個孩子終有一天會長大成人。但孩子并不是為了長大成人才存在的。孩子有他自己的生活，自己感受世界的方式。過高的期待對于弱小的孩子來說，就像一把雙刃劍，既能激勵孩子，也能毀滅孩子。一旦孩子無法達到父母的期待，無法達到父母為自己設定的目標，敏感的孩子會被挫敗感擊垮，內心充滿絕望，有如世界末日降臨。美好的期望就會變成恐怖的力量。我就曾經目睹過一個孩子照著語文書后面的生字表一遍一遍認真地寫，他希望自己寫出來的字和印刷出來的一模一樣，但經過艱苦的努力，孩子發現自己寫出來的字根本無法和生字表上的字媲美，孩子哇哇大哭，那種悲傷，完全可以用“痛不欲生”來形容。

　　傳統的觀念認為，孩子的身體發膚受之于父母，所以，孩子是父母的，作為人之子，服從和孝順才是最重要的——也就是說達成父母的心愿，不讓父母失望最重要。校園里也天天回蕩著這樣的歌聲：“準備好了嗎？時刻準備著！……”孩子感到自己每天都在為未來備戰，每天的成功，就等于未來的成功。于是，當一個考試失敗的孩子站在11樓的時候，他恐懼的并不是這一次考試的失敗，并不是卷面上的那80多分，而是這80多分意味著他已經沒有了希望和未來，于是，孩子毅然選擇了跳樓。著實令人痛心和惋惜！

　　傳說中曾有一個孩子在無法達成父母的心愿、無法成為父母心中的乖孩子的時候，他也采取了最決絕的做法——自殺，把身體還給父母。這個孩子就是哪吒。但哪吒是幸運的，因為有個太乙真人讓他復活。我們人世間平凡的孩子卻因為沒有神仙的幫助，在縱身一跳之后，永遠失去了鮮活的生命。

　　又到兒童節了，我真心祝愿天下所有的孩子快樂。我也希望天下所有的父母能小心謹慎地使用期望和鼓勵的力量，給孩子自由的空間。畢竟孩子是屬于他自己的，他的快樂和幸福才是最重要的。（湯素蘭 兒童文學作家、湖南師范大學文學院教授）