把握學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的重要環(huán)節(jié)

　　建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，是我們黨深刻總結(jié)歷史經(jīng)驗、科學(xué)分析當(dāng)前形勢，著眼于提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性作出的重大戰(zhàn)略部署。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的基礎(chǔ)工程。實踐證明，扎實推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，需要用先進(jìn)理念來引領(lǐng)、用科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)來衡量、用有效方法來推動。

　　用先進(jìn)理念引領(lǐng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。學(xué)習(xí)是人生成長之梯、文明傳承之途、政黨鞏固之基、國家興盛之要。學(xué)習(xí)不僅關(guān)系個人的成長進(jìn)步，而且關(guān)系國家和民族的前途命運(yùn)。我們黨作為中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，必須高度重視學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的新思想、新知識、新經(jīng)驗，始終走在時代前列，引領(lǐng)當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步。廣大黨員干部必須深刻認(rèn)識加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性，深刻認(rèn)識建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的重要性，結(jié)合當(dāng)今時代形勢的發(fā)展變化，結(jié)合中央關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的要求部署，樹立先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念。應(yīng)當(dāng)看到，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織中的“學(xué)習(xí)”是對一般意義上的學(xué)習(xí)的超越，它強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的整體性、系統(tǒng)性和經(jīng)�；�、制度化，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)是黨組織建設(shè)的重要特征、是黨組織活動的重要內(nèi)容、是提高黨組織戰(zhàn)斗力的重要途徑。這就要求廣大黨員干部自覺把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求和一種生活方式，在學(xué)習(xí)中不斷錘煉黨性、提升能力；增強(qiáng)全員學(xué)習(xí)、團(tuán)隊學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)意識，實現(xiàn)學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化，通過學(xué)習(xí)提升黨組織的戰(zhàn)斗力。

　　用科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)衡量學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。衡量學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的成效如何，不是看對學(xué)習(xí)喊得有多響、學(xué)習(xí)活動搞得多熱鬧，而是看黨員干部的素質(zhì)能力提高了多少、實際工作推進(jìn)了多少。這就要求我們在推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的過程中，堅持用追求真理的精神、客觀公正的態(tài)度制定科學(xué)、合理、務(wù)實的衡量標(biāo)準(zhǔn)，從而形成正確的學(xué)習(xí)導(dǎo)向，將全黨的學(xué)習(xí)活動引導(dǎo)到科學(xué)軌道上來。應(yīng)當(dāng)用科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)對廣大黨員干部和基層黨組織開展學(xué)習(xí)的具體情況、實際效果、不足之處等進(jìn)行全面檢測和衡量，辨別哪些學(xué)習(xí)活動是實在有效的、哪些學(xué)習(xí)活動是敷衍塞責(zé)的。為此，不能簡單地以學(xué)習(xí)的規(guī)模大小、次數(shù)多少、時間長短做標(biāo)準(zhǔn)而忽略學(xué)習(xí)的實際效果，不能僅僅以匯報材料和檢查評比結(jié)果為判斷依據(jù)而忽略群眾的感受和評價。只有堅持用科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)衡量學(xué)習(xí)效果，才能真正做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以創(chuàng)業(yè)，使學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)達(dá)到預(yù)期目的。

　　用有效方法推動學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。實踐表明，真正實現(xiàn)學(xué)有所獲、學(xué)有所得，不僅要愛學(xué)習(xí)、勤學(xué)習(xí)，而且要善于學(xué)習(xí)。這就需要探索有效的學(xué)習(xí)方法。在現(xiàn)實中，一些黨員干部和黨組織的學(xué)習(xí)之所以搞得不好，既有對學(xué)習(xí)不夠重視的原因，也有學(xué)習(xí)方法不對的原因。學(xué)習(xí)方法不對，只能疲于應(yīng)付，必然事倍功半；學(xué)習(xí)方法管用，自能樂在其中，必然事半功倍。從黨組織的角度來說，管用的學(xué)習(xí)方法就是能夠充分調(diào)動廣大黨員干部學(xué)習(xí)熱情、確保學(xué)習(xí)取得實效的方法。借鑒國內(nèi)外學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的經(jīng)驗，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)應(yīng)大力提倡兩種學(xué)習(xí)方法，即研討式學(xué)習(xí)和與工作相結(jié)合的學(xué)習(xí)。各級黨組織應(yīng)注重搭建學(xué)習(xí)交流、碰撞融合的平臺，促使廣大黨員干部在學(xué)習(xí)中互動交流，在互動交流中共同進(jìn)步、共同提高；把學(xué)習(xí)與工作緊密結(jié)合起來，在學(xué)習(xí)中思考運(yùn)用，在思考運(yùn)用中提高解決實際問題的能力，推動工作和事業(yè)發(fā)展。（卿建中）