“最難就業(yè)年”呼喚破解真難題

　　今年全國(guó)將有699萬(wàn)名普通高校畢業(yè)生，比去年增加19萬(wàn)人，這是歷年來(lái)大學(xué)畢業(yè)生最多的一年。據(jù)悉，今年北京普通高等學(xué)校畢業(yè)生共有22.9萬(wàn)人，截至4月19日，高校畢業(yè)生簽約率為28.24%，其中研究生簽約率36.59%，本科生簽約率26.6%。

　　面對(duì)嚴(yán)峻的數(shù)字，不少畢業(yè)生感到憂心忡忡。的確，單純從數(shù)字來(lái)看，今年高校畢業(yè)生總?cè)藬?shù)達(dá)到了史無(wú)前例，然而，如果只因供方市場(chǎng)繁榮，就推導(dǎo)出今年“最難就業(yè)”的結(jié)論，恐怕有些武斷。

　　面對(duì)世界整體經(jīng)濟(jì)放緩的大背景，我國(guó)仍持續(xù)保持著較高的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率，這樣驕人的成績(jī)，自然離不開勞動(dòng)力市場(chǎng)的有效推動(dòng)。然而，一面是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，一面卻是就業(yè)市場(chǎng)萎縮，這樣的悖論凸顯了社會(huì)上種種頑疾的存在——高校課程設(shè)置與就業(yè)脫節(jié)、大學(xué)生就業(yè)自身定位失衡、社會(huì)對(duì)人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的單一等等。

　　如今，社會(huì)關(guān)注的目光一直盯在顯性的“就業(yè)難、難就業(yè)”，卻容易忽略了隱形的問(wèn)題根源。如此一來(lái)，種種治標(biāo)不治本的改革，必然無(wú)法解決主要矛盾，只會(huì)將人才的就業(yè)難題一年年累積下去。

　　此前，習(xí)近平總書記在天津考察時(shí)，勉勵(lì)當(dāng)代大學(xué)生志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念。實(shí)際上，這樣的告誡，正是如何應(yīng)對(duì)“最難就業(yè)年”的最佳答案。廣大青年畢業(yè)生，與其搖頭慨嘆不如披荊向前。事實(shí)上，這樣的提醒，不只針對(duì)畢業(yè)生，也是對(duì)高校、社會(huì)、用人單位的呼吁。

　　破解“最難就業(yè)年”，最好的解決之道，還在于化解附加其上的種種真難題。

　　對(duì)畢業(yè)生而言，少點(diǎn)好高騖遠(yuǎn)、好逸惡勞的短淺目光，多點(diǎn)用于到基層一線和艱苦地方去的勇氣；對(duì)高校而言，少設(shè)置些“坑爹”的專業(yè)，多在精心設(shè)計(jì)課程、科學(xué)設(shè)置專業(yè)上用點(diǎn)心；對(duì)社會(huì)而言，少些功利地評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，給不同類型的人才多點(diǎn)寬容之心；對(duì)用人單位而言，少些“蘿卜招聘”“拼爹游戲”，多點(diǎn)公平的招聘制度設(shè)計(jì)，多點(diǎn)均等的機(jī)會(huì)分配。（劉晶瑤）