八成國人自認“大材小用”是個啥命題

　　加拿大一項全球民調顯示:覺得被大材小用的人比例最高的國家是中國,高達84%。(12月16日央廣)

　　何謂大材小用？就是自認能做更大、更多、更重要的事,實際卻只能做一些雞毛蒜皮、不輕不重的瑣細小事。84%的人覺得自己憋屈地被“小用”了,總還是能說明一些問題的。

　　它可能是社會環境問題？權力、金錢、關系,在社會用人制度中充當了太大的作用,使得無背景的“屌絲”很難進入升遷的通道,考公務員有人舞弊,應聘跳槽有蘿卜招聘,升級漲工資得打招呼,人家有的是背景,咱有的只是背影。用專家的話說,社會階層“板結化”,不按能力匹配資源,有錢的后代還有錢,打工的后代還打工,大家難免都有懷才不遇的怨氣？

　　它可能是國人心理問題？浮躁的時代,大家容易好高騖遠,眼高手低,對于自己的工作,七個不服八個不愿,覺得自己無所不能,不安于踏踏實實做一點具體的事兒。抱怨,成為現實的習慣,不見得有被大用的能力,卻不影響無休止的牢騷和指手畫腳�！翱照務`國、實干興邦”,或許針對的就是這種心理。

　　它可能是教育制度問題？我們的教育,淪為發學位證的游戲,不關注心靈,很多課程設置嚴重滯后,不直面現實,不教人本事,自娛自樂,僵化卻難以易改。這樣的應試教育,容易把學子搞得夸夸其談,不踏實、不務實,好逸惡勞貪圖虛名,很多學者不愿“板凳一坐十年冷”,上躥下跳總想做些“吃天”的空洞題目,正是這種心態的表象。大眾化教育,不關注大眾化心靈。

　　它可能是企業文化問題？中國很多企業的管理文化是很粗放的,很多工作是計劃管理思維,自上而下的強制安排,崗位數年不變,重復性簡單勞動。不太關注員工的創造力和成長性,很少為職員創造空間,讓其以自主意識,挑戰工作的多樣性,訓練并充分發揮個人技能,從而在這個過程中,實現個人不斷成長,崗位不斷提升,小才變大才,大才有大用。這種粗放的企業文化,也是扼殺勞動力創造性的根源之一。

　　或許有人說,這只是國外一個調查,沒什么權威性,但我以為,這背后隱藏著一個國人創造力是否充分釋放、生產力是否最大激活的重要命題。國民心態、社會關系、教育水平、企業管理,無不是此命題的變量之一,否則無法解釋:為什么感覺自己大材小用的都是中國、土耳其、希臘這些經濟社會水平不太高的國家,而感覺比較弱的則是西北歐的盧森堡、丹麥、比利時這些經濟水平偏高的國家？充分挖掘潛能,甚至讓個人覺得“小材大用”比例最高的國家,排在前三位的為什么恰恰是意大利、日本和智利這樣的發達國家？“大材小用”未能充分釋放社會成員的勞動創造性,究竟是經濟水平不高的結果,還是發展水平不高的原因？84%國人的感覺,即便只是一個假想命題,也請慎重掂量。