據(jù)央視《焦點訪談》報道，廣西鐘山縣為獲評“自治區(qū)職教攻堅先進(jìn)縣”，將鐘山鎮(zhèn)中學(xué)停辦并整體劃撥作為職業(yè)技術(shù)學(xué)校的西校。報道稱，有部分學(xué)生因此而輟學(xué)。

　　竟然以停辦中學(xué)為代價來申請“自治區(qū)職教攻堅先進(jìn)縣”，鐘山縣如此“大手筆”讓人不得不為人家的膽大包天感嘆。充其量是得到了一個虛名和一筆不菲的物質(zhì)獎勵，卻逼得眾多學(xué)生輟學(xué)，斥巨資建設(shè)的職業(yè)技術(shù)學(xué)校西校也成了擺設(shè)，這擺明了是丟了西瓜撿芝麻，虧官方還振振有詞，把這當(dāng)成了多大的榮耀。

　　百年大計教育為本，鐘山縣這樣的舉動無疑是忘了本了。當(dāng)教育部門以一種商人的精明為公眾算了一筆經(jīng)濟(jì)賬，來證明把鐘山鎮(zhèn)中學(xué)停辦并整體劃撥作為職業(yè)技術(shù)學(xué)校西校這一決策的英明，并津津樂道于自己從中獲得的好處的時候，民眾感覺到的卻是一種濃濃的悲涼：作為教育主管部門卻表現(xiàn)得如此功利，而義務(wù)教育在功利主義的侵襲下又是如此地脆弱，怎能不讓人心中五味雜陳？

　　對這樣為了一點蠅頭小利就把義務(wù)教育踩在腳下，把學(xué)生們受法律保護(hù)的受教育權(quán)扔在一邊的做法，我們有太多的理由口誅筆伐，但是，被真金白銀晃花了眼的鐘山縣能不能聽進(jìn)去恐怕要畫個大大的問號了。 按照我國義務(wù)教育法的規(guī)定，各級政府應(yīng)該保障適齡兒童、少年在戶籍所在地的學(xué)校就近入學(xué)。而今年1月20日，教育部發(fā)布的《教育部2012年工作要點》更是著重強(qiáng)調(diào)，“堅持辦好必要的村小和教學(xué)點，審慎推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整”。很明顯，鐘山縣教育局停辦中學(xué)逼得學(xué)生們無學(xué)可上的做法完全是在和法律政策大唱反調(diào)，與國家的義務(wù)教育理念背道而馳。這樣頂風(fēng)作案又該當(dāng)何罪？

　　既然有踐踏底線的膽量就得付出相應(yīng)的代價，必須要通過嚴(yán)厲的問責(zé)讓官員們長長記性，你們是主管教育的父母官，不是公司企業(yè)的經(jīng)理人。學(xué)校也不是工廠，別動不動就不管不顧只想著追求經(jīng)濟(jì)利益最大化，光想著透過“孔方兄”去看待教育問題，縱然自己不覺得有什么不對，民眾卻要被刺鼻的銅臭味嗆了鼻子傷了心。

[責(zé)任編輯：樊玉嬌]