今年，高職院校大面積遭遇“零投檔”，而且范圍逐漸遍布全國，加上一直居于招生“賣方市場”、“皇帝的女兒不愁嫁”的二本、三本院校也被考生“爽報”，嚴峻的現(xiàn)實促成“零投檔”成為今年高招季之后的一大熱詞。

　　在眼下公開發(fā)表的許多評論中，專家學者們普遍傾向于將高職院校的“零投檔”完全歸因于學校質(zhì)量不高、信譽不好，這樣的判斷顯然不夠客觀和公允。從目前的統(tǒng)計數(shù)據(jù)看，一些堪稱全國高職教育排頭兵的國家示范院校也未能幸免于“零投檔”（有些學校因此不得不加入“注冊入學”行列），甚至許多在本地辦得不錯的三本、二本院校也面臨學生“爽報”，個中原因值得探究。“零投檔”背后隱含著的民意期待需要引起高度重視，并以實際行動改革不合理的政策。

　　近幾年，受多種主客觀因素的影響，全國高職院校的生源危機雖然日趨激烈，但“冷熱不均”現(xiàn)象卻也越來越明顯，門可羅雀與門庭若市常常形成非常鮮明的對比，這足以說明育人質(zhì)量永遠是學校的生命線。在生源競爭形勢下，考生（家長）對學校提高育人質(zhì)量的期待往往會轉(zhuǎn)化為“用腳投票”的實際行動，辦學的質(zhì)量、特色、品牌，將成為高職院校新一輪優(yōu)勝劣汰“洗牌”的重要考量指標。

　　在前幾年的生源競爭中，收費較高的民辦院校一直處于弱勢地位，而在目前的“零投檔”大潮中，部分公辦院校也面臨生源枯竭，這一現(xiàn)象應(yīng)當引起政府和教育主管部門的高度重視。地方公辦院校普遍缺乏市場意識、危機意識和績效意識的根源，在于長期受到政府財政的“包養(yǎng)”，造成學校無壓力、無責任地躺在生均經(jīng)費（或人頭費、辦公費）的溫暖里吃大鍋飯。公辦院校面臨“零投檔”壓力，將倒逼政府全面改革對高等教育的投入和考核方式，強化政府購買教育服務(wù)和強化績效考核。

　　在“零投檔”問題之中，還有一個現(xiàn)象需要特別關(guān)注，即被學生“爽報”的院校絕大多數(shù)為外省計劃。它所反映出來的民意在于，高考成績居于高職層次的學生（家長）很少樂意長途跋涉到外省讀書（有的甚至不肯出市），這與國家強制要求高職院校劃列外省計劃幫助和支持西部地區(qū)培養(yǎng)人才產(chǎn)生沖突，對職業(yè)教育立足服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展的宗旨也提出挑戰(zhàn)。在國家對偏遠欠發(fā)達省市加大教育投入的前提下，加強東西部地區(qū)高職院校之間的整體合作與幫扶，才是根治之道。

　　從宏觀上看，高職普遍遇冷，吸引力長期低迷不振，顯然與職業(yè)教育的生態(tài)環(huán)境密切相關(guān)，期待政府層面進行全面改良，這是民意期待的最集中體現(xiàn)。比如說，賦予學校貼近市場辦學的充分自主，消除制約企業(yè)人才向?qū)W校事業(yè)編制流動的障礙，讓職教畢業(yè)生與本科生享受同等就業(yè)機會和薪酬待遇，給予弱勢專業(yè)、弱勢地區(qū)的高職院校特別的政策傾斜，政府加大高職招生的公共宣傳力度以避免各個學校浪費時間和精力“走村串戶”宣傳學生，等等。

　　誠然，高校招生出現(xiàn)“零投檔”現(xiàn)象，并非患了不治之癥，而只能算是在身體的某一局部害了一個“癤子”，它可能不會致命，卻也容不得坐視不管、任其發(fā)展；“癤子”非一日形成，所以絕非挖一塊壞肉、劃一個膿皰可以治好，需要我們著眼綜合調(diào)理，逐步消除病灶。此例或為高職院校“零投檔”所隱含的民意期待的形象解釋和顯性表達。（王壽斌 作者系蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學院高教研究所副所長，研究員）