中國臺灣網(wǎng)12月28日湛江消息　12月26日，由廣東省湛江市人民政府臺灣事務(wù)局指導(dǎo)，湛江師范學(xué)院、臺灣師范教育學(xué)會聯(lián)合主辦，以“教師教育的創(chuàng)新和發(fā)展”為主題的第三屆海峽兩岸教師教育高端論壇在廣東省湛江市成功舉辦。

　　臺灣師范教育學(xué)會理事長、臺中教育大學(xué)校長楊思偉先生，廣東省教育廳巡視員李小魯，湛江師范學(xué)院黨委書記梁英、院長羅海鷗等，以及來自臺灣地區(qū)的臺北教育大學(xué)、高雄師范大學(xué)、臺灣師范大學(xué)等14所高校及科研單位的專家學(xué)者，來自大陸的華東師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、西南大學(xué)等12家高校和教育科研單位的專家學(xué)者，共140多人出席了論壇。

　　楊思偉先生在論壇表示，海峽兩岸教師教育高端論壇對粵西和臺灣高校的教育發(fā)展作出很大的貢獻，對提高海峽兩岸的人才培育競爭力具有舉足輕重的作用。教育英才、培育下一代是海峽兩岸的共同愿望，希望海峽兩岸有更多的學(xué)術(shù)交流活動得以廣泛開展。

　　中國教育學(xué)會副會長、華東師范大學(xué)教育高等研究院院長丁鋼先生簡明扼要介紹了教育部對教師教育發(fā)展的重視所建立的培育計劃。廣東省教育廳巡視員李小魯在發(fā)言中指出，教師各方面技能的培訓(xùn)要成為教育工作的重點和中心，同時也要關(guān)注改革中面臨的現(xiàn)實問題，老師的專業(yè)思想、師德涵養(yǎng)以及現(xiàn)代技能水平成為至關(guān)重要的改革方向。廣東省教育廳高教處處長鄭文也就廣東省教師教育改革問題進行了深入淺出的分析，并提出教育改革建議。

　　當(dāng)天，湛江師范學(xué)院分別與臺中教育大學(xué)、屏東教育大學(xué)簽訂了特殊教育專業(yè)學(xué)生協(xié)同培養(yǎng)協(xié)議，兩岸高校合作培養(yǎng)特殊教育專業(yè)學(xué)生。據(jù)了解，本次參加會議的臺灣學(xué)者當(dāng)中，有8位特殊教育專家提交了論文。他們的特殊教育研究成果以及在培養(yǎng)特殊教育師資方面的經(jīng)驗，為大陸特殊教育研究提供了有益的借鑒。臺灣與會專家特別關(guān)心支持湛江師范學(xué)院特殊教育專業(yè)建設(shè)，他們募捐了200多本特殊教育的專著和期刊，贈予湛江師范學(xué)院。

　　據(jù)悉，為期三天的第三屆海峽兩岸教師教育高端論壇，將陸續(xù)開展四場主題報告會、四場分論壇會以及兩場專家報告會。（中國臺灣網(wǎng)湛江市臺辦通訊員 黎國偉）

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