跨越海峽的青春

　　新華網(wǎng)北京10月5日電（包揚(yáng)　全曉書）在去臺(tái)灣之前，這座“寶島”對(duì)于28歲的中央民族大學(xué)博士二年級(jí)學(xué)生王宇而言很模糊。然而，在臺(tái)灣學(xué)習(xí)、生活了5個(gè)月之后，王宇心中的臺(tái)灣有了一張鮮活的面孔。

　　王宇與臺(tái)灣結(jié)緣始于今年2月。正月十五元宵節(jié)那天，王宇和同學(xué)們?cè)诒本┑闹醒朊翊笮�園里同來(lái)自臺(tái)灣的30多名大學(xué)生進(jìn)行交流聯(lián)誼。

　　“那天北京很冷，小舞臺(tái)旁邊掛著燈籠和對(duì)聯(lián)。大家圍著舞臺(tái)坐成半圓，在吃飯之余聊起了各自的生活，聊到開心之處，還相約臺(tái)灣再見。”他回憶道。

　　出人意料的是，僅僅6天之后，約定就變成了現(xiàn)實(shí)，包括王宇在內(nèi)的26位中央民大學(xué)生被選派至臺(tái)灣中國(guó)文化大學(xué)，開展為期近半年的交流學(xué)習(xí)。

　　“我覺得兩岸交流是非常必要的，尤其是青年學(xué)生之間。年輕人交流沒有太多的顧忌，感情的建立順其自然，不受太多外在因素的影響。”王宇說(shuō)。

　　抱著“年輕一代人”的視角來(lái)到臺(tái)灣，王宇很快發(fā)現(xiàn)了臺(tái)灣與大陸的很多不同之處。“這里的課堂很活躍，與教授的單獨(dú)交流也比較多。大家對(duì)于研究都有不同的看法，各抒己見。”

　　主修歷史的王宇經(jīng)常去拜訪一位歷史學(xué)的老教授。“他像朋友一樣，給我很多研究上的建議，比如說(shuō)，博士論文應(yīng)該圖文并茂，注重原始檔案材料的查找利用，特別是臺(tái)北故宮博物院館藏的資料。”

　　正是在這位老師的推薦下，王宇經(jīng)常去臺(tái)北故宮博物院的圖書館查找資料，尤其是一些清代奏折，這對(duì)他的博士畢業(yè)論文幫助很大。

　　近年來(lái)，在日益緊密的經(jīng)貿(mào)合作的基礎(chǔ)上，兩岸的文化交流也不斷得到推進(jìn)。在此前于哈爾濱舉辦的兩岸經(jīng)貿(mào)文化論壇上，中共中央臺(tái)辦特邀專家肖夏勇介紹說(shuō)，去年，大陸教育部委托高校舉辦1個(gè)兩岸重點(diǎn)交流項(xiàng)目，邀請(qǐng)了6000名臺(tái)灣大學(xué)生和老師赴大陸參加活動(dòng)。

　　在臺(tái)灣當(dāng)局宣布有限制地開放大陸學(xué)生來(lái)臺(tái)就讀后，臺(tái)灣高校于2011年開始正式招收大陸本科生及碩士、博士生。同年秋，近千位大陸青年赴臺(tái)攻讀。而今年，臺(tái)灣高校共招收大陸學(xué)生1328人。

　　初到臺(tái)灣，臺(tái)灣民眾對(duì)于大陸的“古板印象”一度讓王宇哭笑不得。

　　“剛到臺(tái)灣時(shí)，有同學(xué)問(wèn)我，現(xiàn)在大陸人還吃不吃樹皮和香蕉皮，”王宇說(shuō)，“我們很多同學(xué)都被問(wèn)過(guò)類似的問(wèn)題。還好我們來(lái)了，貴在交流。”

　　文化大學(xué)中山與中國(guó)大陸研究所教師劉長(zhǎng)裕認(rèn)為，青年學(xué)生來(lái)臺(tái)學(xué)習(xí)是一種深度交流。“年輕人較純真，感情溝通較容易，這種交流有助于更深入地去了解彼此的文化背景，盡量減少一些因?yàn)椴涣私舛鴮?dǎo)致的‘誤會(huì)’。”

　　文化大學(xué)新聞研究所碩士二年級(jí)學(xué)生段佩宜在與大陸學(xué)生打交道的過(guò)程中，就逐漸改變了原來(lái)對(duì)大陸的一些負(fù)面看法。“很多事情不能只看表面，要深入研究才能知道全貌。”

　　在平常的學(xué)習(xí)中，段佩宜經(jīng)常與幾位來(lái)自中國(guó)人民大學(xué)、中央民族大學(xué)、深圳大學(xué)、華中科技大學(xué)的“陸生”一起討論兩岸媒介環(huán)境的不同，涉及的話題從大陸傳統(tǒng)媒體的網(wǎng)絡(luò)化到微博等新媒體，五花八門。“人們通過(guò)微博關(guān)心時(shí)事，這些都是大陸媒體的新氣象，有的是臺(tái)灣沒有的。”她說(shuō)。

　　今年5月，段佩宜成功申請(qǐng)到去北京交換學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，9月來(lái)到中國(guó)人民大學(xué)做交換生。“我想親自看看北京的社會(huì)，我想知道大陸的高等教育是如何運(yùn)行的，我想認(rèn)識(shí)更多元的朋友。”

　　臺(tái)灣政治大學(xué)的林佑貞也準(zhǔn)備報(bào)考大陸的研究所。“我們老師曾說(shuō)，我們這一代人有一些安于現(xiàn)狀。實(shí)際上，大陸的人才市場(chǎng)尚未飽和，年輕人應(yīng)該要有大格局，所以我認(rèn)為不應(yīng)自限于臺(tái)灣。”林佑貞說(shuō)。

　　而在臺(tái)灣，王宇已不再是一個(gè)旁觀者，他開始逐漸融入當(dāng)?shù)氐纳�活，感受這個(gè)社會(huì)。

　　“有一天我們出游，要搭大巴車，太陽(yáng)很毒。看到我們一直在外面等車，一位工作人員讓我們進(jìn)大廳休息。后來(lái)，他就一直在太陽(yáng)下幫我們看著，直到車來(lái)才進(jìn)來(lái)叫我們，”王宇說(shuō)，“我們?cè)谂_(tái)灣的生活，滿是這樣的故事。”

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