中國臺灣網(wǎng)5月20日威海訊　為促進(jìn)通識教育發(fā)展、提升通識教育質(zhì)量，5月18日，應(yīng)山東大學(xué)（威海）邀請，臺灣中原大學(xué)黃坤錦教授在山東威海做了題為“大學(xué)通識教育：What、Why、How”的主題報告。山東大學(xué)（威海）副校長劉海主持報告會，各教學(xué)單位分管領(lǐng)導(dǎo)、通識核心課程負(fù)責(zé)人、全校通選課任課教師等師生聆聽了報告。

　　黃坤錦教授分別從“通識教育的演進(jìn)、涵義與序列”、“通識教育的理念與目標(biāo)”、“通識課程與專門課程之安排”、“通識教育的角色”等多角度全面而深入地介紹了通識教育，向師生分享了臺灣開展通識教育的曲折歷程和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、美國大學(xué)通識教育“理想主義、本質(zhì)主義、實(shí)用主義”的三大類理念，并通過哈佛大學(xué)與MIT的案例分析了通識教育課程的安排。報告會持續(xù)三個小時，黃坤錦教授旁征博引、深入淺出、語言幽默、視角獨(dú)特，受到了參會師生的熱烈歡迎。（中國臺灣網(wǎng)、威海市臺辦聯(lián)合報道）