不久前，渭南師范學(xué)院2016年畢業(yè)生洽談會(huì)舉行，備受求職同學(xué)側(cè)目的是，在校創(chuàng)業(yè)成功的應(yīng)屆畢業(yè)生坐在招聘展位上向和自己一起畢業(yè)的同學(xué)伸出了橄欖枝。

　　今年6月才畢業(yè)的大學(xué)生梁小龍和同學(xué)在2014年成立傳媒工作室，主要從事商業(yè)新媒體、網(wǎng)絡(luò)宣傳推廣，網(wǎng)絡(luò)營銷和廣告印刷等業(yè)務(wù)，由于業(yè)務(wù)需要在當(dāng)天他和幾位求職的同學(xué)達(dá)成了就業(yè)意向。

　　出現(xiàn)應(yīng)屆畢業(yè)生招聘應(yīng)屆畢業(yè)生是由于渭南師范學(xué)院一直以來將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)納入到學(xué)生培養(yǎng)體系的模式。這項(xiàng)原本是鍛煉學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)與精神、提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、塑造學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特質(zhì)的教育模式如今結(jié)出了豐碩的果實(shí)。

　　1 550項(xiàng)創(chuàng)新計(jì)劃：激活創(chuàng)業(yè)基因

　　走進(jìn)渭南師范學(xué)院，無論是鐫刻著“傳承渭華照金精神、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新科學(xué)人才”金色大字的渭華門，還是體現(xiàn)著學(xué)校辦學(xué)理念的《向著創(chuàng)幸福方向前進(jìn)》校歌，矗立在校園門口“天天奮斗、天天快樂”學(xué)校精神的石壁，無不詮釋著創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的理念。

　　2011級(jí)畢業(yè)生陸亮作為渭南師院“百項(xiàng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新計(jì)劃”課題負(fù)責(zé)人，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成功完成一項(xiàng)國家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，并以“優(yōu)秀”等級(jí)結(jié)題。

　　從2011年起，渭南師范學(xué)院實(shí)施“百項(xiàng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”計(jì)劃，每年確立100個(gè)項(xiàng)目，每項(xiàng)資助5000—8000元經(jīng)費(fèi)，通過社會(huì)調(diào)查、理論研究、社會(huì)實(shí)踐、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等途徑引導(dǎo)學(xué)生樹立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。到2015年底，渭南師院設(shè)立百項(xiàng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃訓(xùn)練項(xiàng)目550項(xiàng)，資助270萬元，其中省級(jí)項(xiàng)目131項(xiàng)，國家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目71項(xiàng)，參與學(xué)生達(dá)7000余人。項(xiàng)目開展以來，結(jié)題項(xiàng)目公開發(fā)表論文300余篇，其中EI檢索、核心期刊30余篇，全校舉辦科技創(chuàng)新成果展12場(chǎng)，形成一大批創(chuàng)新成果作品，20余項(xiàng)成果在省級(jí)以上大學(xué)生科技競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。該校還每年舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，設(shè)立專項(xiàng)獎(jiǎng)金15萬元，參賽學(xué)生達(dá)1700人，同時(shí)該校還設(shè)立“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校長獎(jiǎng)”，目前已有76個(gè)團(tuán)隊(duì)、699人獲得獎(jiǎng)金54萬元。

　　不僅如此，從2012年開始，渭南師范學(xué)院以紅色校史為基點(diǎn)，以傳承弘揚(yáng)渭華照金精神和培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新科學(xué)人才為主線，將青年馬克思主義培養(yǎng)工程融入人才培養(yǎng)體系，進(jìn)一步夯實(shí)了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神。渭南師院為給學(xué)生提供更多的平臺(tái)，還專門在�？�上給學(xué)生提供學(xué)術(shù)作品刊發(fā)平臺(tái)，開創(chuàng)全國高校為在校學(xué)生在學(xué)術(shù)刊物上開辟專欄的先河。正是源于對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重視，渭南師院目前是教育部大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃試點(diǎn)高校，濃厚的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍讓這所有著紅色基因的高校不斷激發(fā)了大學(xué)生關(guān)注社會(huì)、體驗(yàn)民生、增強(qiáng)能力、積極進(jìn)取的熱情。

　　2 380萬元基金：支持在校學(xué)生創(chuàng)業(yè)

　　2016級(jí)畢業(yè)生孫龍澤在大多數(shù)畢業(yè)生還在為找工作發(fā)愁的時(shí)候，他卻將自己的事業(yè)做到風(fēng)生水起，不僅自己不擔(dān)心就業(yè)問題，還為正在找工作的學(xué)生提供了實(shí)習(xí)或者就業(yè)的崗位。

　　從萌生創(chuàng)業(yè)的想法再到創(chuàng)業(yè)的成功，孫龍澤曾經(jīng)經(jīng)歷很多坎坷。缺乏資金、缺乏辦公場(chǎng)地、缺乏管理經(jīng)驗(yàn)，這一系列現(xiàn)實(shí)困難橫在了他的面前，而渭南師院兩次調(diào)查中也發(fā)現(xiàn)，在校學(xué)生有創(chuàng)業(yè)想法的人數(shù)逐年上升，這些現(xiàn)實(shí)的困難卻讓這些學(xué)生望而卻步。

　　創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，重在實(shí)踐。渭南師院從2015年4月啟動(dòng)實(shí)施的大學(xué)生實(shí)體創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目。通過評(píng)選論證，最終將確立下的190個(gè)項(xiàng)目納入創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目，對(duì)于190個(gè)入選項(xiàng)目每個(gè)給予2萬元的資金扶持學(xué)生創(chuàng)業(yè)。

　　同時(shí)渭南師范學(xué)院邀請(qǐng)校內(nèi)具有創(chuàng)業(yè)理論和經(jīng)驗(yàn)的教師以及校外優(yōu)秀青年企業(yè)家和政府有關(guān)工作人員組成創(chuàng)業(yè)講師團(tuán)隊(duì)，為190個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)舉辦相關(guān)講座20余場(chǎng)，輔導(dǎo)學(xué)生2000余人次，同時(shí)還組織學(xué)生400余人次到曲江文化投資孵化園、西安印刷包裝產(chǎn)業(yè)集團(tuán)、渭南高新區(qū)3D打印工業(yè)園等企業(yè)進(jìn)行實(shí)地考察參觀學(xué)習(xí)。

　　“我的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目走到今天離不開學(xué)校各方面的支持，特別是學(xué)校為我們提供的啟動(dòng)資金和培訓(xùn)、辦公場(chǎng)地等服務(wù)對(duì)我們幫助非常大�！睂O龍澤說。目前，渭南師院第一批57萬元資金已經(jīng)發(fā)放到位，后續(xù)資金正在按計(jì)劃根據(jù)學(xué)生項(xiàng)目進(jìn)度逐步提供給學(xué)生。

　　3 創(chuàng)業(yè)園孵化：28家大學(xué)生企業(yè)招聘同窗

　　無人機(jī)在空中盤旋、電商平臺(tái)正在做著一筆筆交易、漢服展示吸引很多人駐足觀看、家教服務(wù)中心不斷有人前來咨詢……在渭南師院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果展上28家大學(xué)生企業(yè)讓不少人眼前一亮，隨后還有不少大四應(yīng)屆生以企業(yè)負(fù)責(zé)人的身份到現(xiàn)場(chǎng)招聘大四畢業(yè)學(xué)生。

　　“我們思想活躍，在干事創(chuàng)業(yè)上有想法、有激情，大家年齡相仿，溝通起來容易�！币患覍�業(yè)做農(nóng)產(chǎn)品銷售的8090電子商務(wù)公司負(fù)責(zé)人介紹，他的企業(yè)去年銷售額超過百萬元。

　　這些創(chuàng)業(yè)成功的學(xué)生，該校大學(xué)生科技園的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地是他們實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的地方。2011年6月，渭南師范學(xué)院建立大學(xué)科技園，通過這一平臺(tái)實(shí)現(xiàn)可研成果轉(zhuǎn)化，使園區(qū)成為高科技企業(yè)的孵化基地。2014年6月，該科技園又成立大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園，設(shè)置了公共服務(wù)區(qū)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)區(qū)、產(chǎn)、學(xué)、研實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)區(qū)等機(jī)構(gòu)，并邀請(qǐng)校內(nèi)外經(jīng)驗(yàn)豐富的教師和社會(huì)企業(yè)家擔(dān)任創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，對(duì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)體項(xiàng)目進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研、前期論證、立項(xiàng)評(píng)審、全程指導(dǎo)、重點(diǎn)扶持等，并通過一攬子服務(wù)來孵化學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果。

　　2015年底，渭南師院190個(gè)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目入園進(jìn)行孵化。在孵化期內(nèi)，大學(xué)科技園為學(xué)生提供免費(fèi)的水、電、網(wǎng)等設(shè)施齊全的辦公場(chǎng)地，同時(shí)采取“一周五講、企業(yè)參觀、一周一課、舉辦沙龍、總結(jié)報(bào)告、評(píng)選最佳”的運(yùn)行模式，為學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供政策法規(guī)、創(chuàng)業(yè)心理、商務(wù)禮儀等方面的培訓(xùn)，同時(shí)創(chuàng)業(yè)者在這里還能接受專業(yè)的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生認(rèn)清市場(chǎng)定位并對(duì)創(chuàng)業(yè)進(jìn)行模擬訓(xùn)練，項(xiàng)目成熟后，園區(qū)還會(huì)協(xié)助創(chuàng)業(yè)學(xué)生成立實(shí)體公司，并對(duì)公司業(yè)務(wù)運(yùn)營提供指導(dǎo)。

　　目前入駐大學(xué)科技園孵化的190個(gè)項(xiàng)目中28個(gè)項(xiàng)目已注冊(cè)成立公司，該校大學(xué)科技園也成為陜西省屬普通高校中首批“省級(jí)大學(xué)科技園”，今年3月還被科技部授予“國家級(jí)眾創(chuàng)空間”，并納入了“國家級(jí)科技企業(yè)孵化器”。

　　（記者 陳圣強(qiáng) 通訊員 甘泉）